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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度,来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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第1题
领导者-参与模型理论认为,领导者在进行决策时,根据不同的情况,可以有()不同的领导方式。

A.4种

B.3种

C.2种

D.5种

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第2题
路径--目标理论中的( )领导者通常与下属共同做出决策。

A.指导型

B.参与型

C.成就导向型

D.支持型

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第3题
()是指除了少数重大问题由领导者做出决策外,一般的决策均由下属做出的一种领导类型。

A.放任型领导

B.集权型领导

C.参与型领导

D.民主型领导

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第4题
在路径——目标理论模型中,()是指由领导者发布指示,下属不参加决策。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就指向型领导

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第5题
在“管理系统理论”中,领导者对下属有较高的信任度,以允许下属参与管理的方式来激励他们,并注意倾听下属的意见,重大决策由领导者做出,具体事项则由下属安排或协商解决。这类领导方式被称为()。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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第6题
赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。A.告知B.推销C.参

赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格,领导者与下属共同决策。

A.告知

B.推销

C.参与

D.授权

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第7题
在“管理系统理论”中,领导者允许下属反映意见和提出要求,允许下属有定的决策权但严加控制。这类领导方式被称()。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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第8题
根据领导行为的路径目标理论,领导者行为的激励作用在于()。

A.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

B.坚决执行各种规章制度,赏罚分明

C.合适的时候引导员工参与决策

D.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

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第9题
我们开会目的是什么()

A.发起人想从参会者那里获取信息或建议

B.发起人想让参会者参与解决问题或制定决策

C.领导者需要听取下属的工作汇报并监督进度

D.有重要事情需要把参与人集中到一起传达

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第10题
通过合理授权,领导者能获得哪些益处?()

A.节约时间

B.减少工作量

C.提高凝聚力

D.提高决策质量

E.提高下属积极性

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第11题
领导者通过自身行为和人际互动向下属表明在组织中什么是规范和恰当的行为,并通过双向沟通,强化和制定决策的方式激发下属表现这类行为,这种领导类型是?()

A.变革型领导

B.仆从型领导

C.道德型领导

D.本真型领导

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