题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
用刻度尺测量科学教材的长度，以下哪个是产生误差的原因（）
A.刻度尺没有与教材的长边平行
B.刻度尺没有紧贴教材
C.读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时，视线没有与刻度尺尺面垂直
答案
C、读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确
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A.刻度尺没有与教材的长边平行
B.刻度尺没有紧贴教材
C.读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时，视线没有与刻度尺尺面垂直
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C、读数时，最小刻度值的下一位数值估计不准确
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D.测量数学教材中一张纸的厚度时，先测出200页同样的纸的厚度，然后除以100
A.12.27cm
B.12.3cm
C.12.2cm
D.12.0cm
A.4.62cm
B.4.64cm
C.4.63cm
D.464mm
E.46.3cm
A.4.62 cm
B.4.64 cm
C.4.63cm
D.464mm
A.用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起
B.用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数
C.使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平
D.用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
A.25.455cm
B.25.46cm
C.25.496cm
D.25.47cm
A.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差
B.减小由于估测而产生的误差
C.避免由于刻度尺不精密而产生的误差
D.避免测量时可能出现的错误
A.水平地
B.垂直地
C.稍下倾斜地
D.稍上倾斜地
A.毫米、厘米、分米、米
B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、分米、厘米、米
D.分米、毫米、厘米、米
