您认为对孩子进行家庭性教育的意义是让孩子了解()
A.珍惜生命,爱护自己
B.认识自己,保护自己
C.增长知识,健康成长
D.建立性别的意识、远离危机的防范意识
E.尊重他人,尊重自己
F.其他
C、增长知识,健康成长
A.珍惜生命,爱护自己
B.认识自己,保护自己
C.增长知识,健康成长
D.建立性别的意识、远离危机的防范意识
E.尊重他人,尊重自己
F.其他
C、增长知识,健康成长
A.一般都能够陪伴学习,了解课内是如何搭建的,引导孩子
B.不能够陪伴孩子,但是能够了解如何解题,引导孩子
C.能够及时和老师联系,反馈给老师,帮助孩子向老师进行提问
D.让孩子反复看视频,自己摸索
E.不知道孩子是否遇到问题了
A.提高自己对本土非遗文化的认识
B.薪火相传,传承非遗文化,让更多的青少年了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学一门凝结祖辈智慧的技艺
A.让孩子在潜移默化中对情绪保持关注
B.有助于孩子识别情绪,提高孩子的情绪体验能力
C.让我们更清晰地了解自己的情绪状态,有助于提高自我觉察能力
D.没有特别意义,只是亲子游戏
A.提高自己对于民族文化认识
B.薪火相传,传承非遗文化,让更多人了解非遗文化
C.把现代教育理念注入到非遗保护中
D.学习一门凝结祖祖辈辈智慧的技艺
E.其他
A.有效陪伴,和他一起上课,了解课程内容,给予指导
B.无法一直陪伴,但会了解问题后,引导孩子自己完成
C.及时和老师联系反馈,帮助孩子向老师提问
D.让孩子反复看课程/教材/课前笔记,自己摸索
E.不太清楚
A.支持求助者想办法复婚
B.对是否生孩子的事不予评价
C.规劝求助者开始新生活
D.帮助其认识没有孩子的弊端
A.放任爷爷奶奶或外公外婆管理,父母给予物质金钱的支持即可
B.工作再忙也与孩子约定时间电话、视频沟通,实时关注孩子的学习生活情况
C.如果条件允许,则选择回家乡就近务工或务农,陪伴孩子成长
D.工作之余抽空常回家看看孩子