A.品德、智力、体质
B.德智体美劳
C.知识、技能、个性
D.科学、文化素质
A.理想信念
B.扎实学识
C.道德情操
D.仁爱之心
A.精通文理工科的全能型优秀人才
B.具有创新意识,掌握先进科学知识的高端人才
C.有思想有文化有道德具有服从意识的人
D.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A.为人民服务
B.为中国共产党治国理政服务
C.为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
D.为改革开放和社会主义现代化建设服务
A.责任感
B.使命感
C.荣誉感
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育
A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标
B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身
D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育