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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在依恋发展的()阶段

A.无差别的社会反应

B.有差别的社会反应

C.特殊情感联结

D.互惠关系形成阶段

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第1题
有差别的社会反应阶段,这期间婴儿他人的反应有所选择,母亲和照料者更为偏爱,陌生人的积极反应减少但也不怕生。()
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第2题
人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记以便对21三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是()

A.该患儿致病基因来自父亲

B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿

C.精子的21号染色体有2条导致产生了该患儿

D.该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%

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第3题
82.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()

A.条件反射性的笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会微笑

D.有选择的社会性微笑

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第4题
关于引起认知失调的因素正确的表述是()。

A.具有可选择性时,认知失调感就弱;不具有可选择性时,认知失调感就强

B.努力程度越大,付出的越多,认知失调感就越弱

C.人对被他选中的事物更加偏爱,对未选中的事物易于采取贬低的态度

D.充足理由与认知失调感觉之间是同向变动关系

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第5题
阅读下面短文,然后回答问题。 人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及

阅读下面短文,然后回答问题。

人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。从诞生的那一刻起,人就来到了一个充满刺激的世界。猛烈的外界刺激湖水般涌人婴儿的睡—醒周期的时间节拍。他的睡—醒行为是受他的大脑神经元结构控制的。新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序,让外界感官刺激依照

这一时间程序而通过,避免过多的刺激涌人,对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。在这里,各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡—醒阶段的模式。随着时间一个月一个月地过去,大脑一天一天地发育,睡—醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况。但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。在诞生的这一时刻,自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明。新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期,亦即还在母腹中就已开始了。

母亲只要觉察到腹中胎儿在动,就每天念两遍童话《国王,老鼠和奶酪》。她大声地念,慢慢地念——从头到尾要3分钟。就这样,到了分娩的那一天,婴儿出生后竟然就知道这个童话!

新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。在橡皮奶头里装上一个压力传感器,用以记录吮吸动作。然后给婴儿戴上一个耳机,有选择地播放两则童话给他听。两则童话都由婴儿的母亲来念——而念的速度,声音大小,语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。婴儿吮吸得较通常速度快时,让他听到一则童话;他吮吸得较慢时,让他听到另一则童话。在这种方式下,新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。两则童话中一则是本原的,另一则在形式上作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了,在试验进行几分钟后就找到了他要改变自己吮吸频率的方向——他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话,亦即他在母腹中常常听到的那则童话。

上面所描述的方法以多种形式运行,目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多大。如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事,小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音,而不选另一位女人的声音。会两种语言的母亲,她的新生儿能区分她的两种语言,又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是,如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念,那么,新生儿就不知道该怎么选择了。就是说,父亲的声音与另一位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。

这一检验结果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来,而外界的声音则“消逝”,听不见。胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成,亦即具备完全的听觉功能。由此可知,还在这一时期,话音模式就已经传人胎儿的中枢神经系统了。显而易见,母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中——这是大脑留下的第一批记忆痕迹。正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式并与其他话音区别开来。

下面关于“时间程序”的说法正确的一项是:

A.时间程序是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。

B.时间程序通过大脑对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化。

C.恒定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡—醒阶段这一固定的模式上。

D.睡—醒行为的内在时间程序不断变化,并以此反映婴儿大脑的发育情况。

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第6题
根据康有为”儿童公育“思想,人本院接收的对象是()。

A.3-6岁儿童

B.6个月断奶至3岁的婴儿

C.从母亲怀孕至满6个月断奶的婴儿

D.从母亲怀孕至婴儿出生

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第7题
婴儿开始对陌生人产生明显的「陌生反应」,是在客体关系治疗理论学者茉勒(

A.Mahler)的自我发展阶段中的那个阶段()。

B.分离/个体化阶段

C.婴儿与母亲共生阶段

D.正常婴儿的自闭阶段

E.自体与客体恒存阶段

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第8题
()用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。

A.范茨

B.范蠡

C.杜威

D.荣格

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第9题
母乳喂养对母亲及家庭的好处有哪些(至少选择一项)()

A.产后立即开始哺喂,可以促进母亲子宫收缩,减少产后出血

B.减少母亲患乳腺癌的风险,有利于母亲身材的恢复

C.用母乳哺喂宝宝可以密切母婴关系,使家庭更加和谐美满

D.母乳喂养对家庭来说最经济,方便,同时省力省时

E.母乳营养全面,能提高宝宝免疫力,预防感染

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第10题
婴儿对人的反应有了差别,对母亲和他所熟悉的人及陌生人的反应是不同,这时期的孩子处于()依恋期。

A.前依恋期

B.依恋建立期

C.依恋关系明确期

D.目标调整的伙伴关系期

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