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[单选题]

开发侧重于观念、理念方面,而不是业务操作方面的管理者是()。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.低层管理者

D.基层管理者

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第1题
课程资源开发对教师专业水平提升方面不包括()。

A.促进教师的精神、观念成长

B.有助于提升教师的心理健康水平

C.有助于教师的技能发展

D.有助于教师的知识更新

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第2题
下列哪项不是新的教育理念要求的教师应有的新师德观念,()?

A.平易近人、勇于接受学生意见、师生平等的观念

B.尊重学生人格与独立意志的人道观念

C.创新求变、不断探索、提高自身生活水平

D.献身教育、勤奋耕耘、甘为人梯的敬业精神

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第3题
保障我国生态安全,可以通过()几个方面进行。

A.牢固树立绿水青山就是金山银山的理念

B.强化国土空间和资源开发管制,完善相关法律法规

C.加大生态系统保护力度

D.着力解决突出环境问题

E.积极参与全球生态环境治理

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第4题
要求企业“以产品为中心”的业务模式向“客户为中心”的模式转变,这是客户关系管理的()。

A.各户价值理念

B.产品开发理念

C.技术应用理念

D.业务运作理念

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第5题
人力资源管理是指一个组织为了实现自己的战略或经营目标,围绕一整套员工管理理念而展开的吸引,保留、激励以及开发员工的政策、制度以及管理实践。()
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第6题
简述改革开放以前,我国的船舶工业发展侧重于什么方面?...

简述改革开放以前,我国的船舶工业发展侧重于什么方面?

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第7题
微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源,使其符合微课学习要求。()
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第8题
学业生涯规划是职业准备期,目标的设定更侧重于()的发展如知识和经验积累,能力和心理素质的提高,观念的更新等。

A.内职业生涯

B.外职业生涯

C.以上两者都不是

D.以上两个都是

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第9题
具体的说,专业技术组织的人本管理价值不包括?()

A.专业技术组织全新的管理理念不是依靠专业技术人员

B.专业技术组织最主要的管理任务是开发专业技术人员的潜能

C.专业技术组织最高的宗旨是尊重每一个专业技术人员

D.专业技术组织成功的基础是塑造高素质的员工队伍

E.专业技术组织管理的终极目标是专业技术人员的专项发展

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第10题
无限永远处在构造中,永远完成不了,是潜在的,而不是实在。这种关于无穷的观念在数学上被称为“__
____”。而康托把无限的整体作为一个构造完成了的东西,肯定了作为完成整体的无穷,这种观念在数学上称为“______”。

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第11题
厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱,而是精神理念的载体,容易凝聚成为现代建设最大的财富。开发人的内在动力,产生文化效应,大幅度提高市民素质,各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。这段话支持了这样一种观点()。

A.物质层面的财富是城市建设可感可触的基础

B.历史文化景观作为城市建设的新观点的观念尚难为人们接受

C.文化建设是城市建设的主要组成部分

D.历史文化遗产有益于提升城市的精神品质和塑造城市的风貌形象

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