下列不属于从“学校人”到“职业人”的角色转变任务的是()。
A.成长导向向责任导向的转变
B.个性导向向团队导向的转变
C.成熟导向向成功导向的转变
D.智力导向向品德导向的转变
A.成长导向向责任导向的转变
B.个性导向向团队导向的转变
C.成熟导向向成功导向的转变
D.智力导向向品德导向的转变
A.戏曲舞台上的有限角色表现出生活中千姿百态的人物
B.适应观众的审美要求,改变其对生活中的人的心理定势
C.夸大人物相貌的某一特点,实现人物形象的艺术化
D.缓解观众的心理压力
A.小明小时候到野外郊游的时候被蛇咬了一口,从此再也不想去野外郊游了
B.小张在玩秋千时重重的摔了下来,从此常常在梦中梦到从高处摔下来,以后再也不敢荡秋千了
C.从战场回来的士兵,大多患上了失眠、焦虑甚至严重的精神疾病
D.目睹了儿子阿毛被野兽叼走的那一幕,失魂落魄的祥林嫂见了人就说:“我真傻,真的。我只知道下雪的时候,野兽在山坳里没有食吃,会到村里来,我不知道春天也会有……”
下列不属于楼层库房物品保管要求的是()。
A.专人领发
B.专人保管
C.责任到人
D.随用随领
A.审定终止驱除
B.审定终止祛除
C.审订中止祛除
D.审订中止驱除
关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。
A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维
B.人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大。所以要以年龄分段进行教育
C.根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教
D.由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制
A.年龄越小,生长速度越快
B.婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展
C.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
D.随年龄增长,生长速度加快
A.年龄越小,生长速度越快
B.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变
C.婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展
D.随年龄增长,生长速度加快
A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感
C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静
D.看《妙股指南》从而对股票产生兴趣
A.欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B.读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感
C.听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静
D.看《炒股指南》从而对股票产生兴趣