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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在安置社会工作中,社会工作者运用小组工作方法的主要目的是()。

A.宣传安置政策

B.收集对安置政策的意见

C.评估安置对象的需求

D.帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网

E.为安置对象的利益向决策层表达意见

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第1题
在小组工作中,工作员要行当适当挑战组员内心,即工作者为了助人,有时要对组员的言行不一,表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战,提示其内心的矛盾和冲突,工作员这样是在运用()。

A.沟通和互动技巧

B.控制小组进程技巧

C.小组会议技巧

D.提升小组成员的社会责任感技巧

E.策划小组活动技巧

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第2题
社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作,下面小丽应用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()

A.通过自身的权威,影响组员行为的改变

B.采用限制、告诫等方式,控制组员的不良行为

C.运用角色扮演的方法,协助组员发展正向行为,改变不良行为

D.通过赞扬、鼓励等方法,促成组员的正向行为改变

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第3题
在小组工作中,工作员运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展,以促进组员的个人成长,这体现出小组工作的()原则。

A.互助互惠的原则

B.尊重小组组员的权利和能力的原则

C.民主参与和决策的原则

D.增强权能的原则

E.高度个别化的原则

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第4题
以下属于社会工作者组织小组工作的一般性技巧的有()。

A.建立关系的技巧

B.观察的技巧

C.组织和介入的技巧

D.社会行动的技巧

E.沟通的技巧

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第5题
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作。从增强文化能力角度,小张要做的工作是__()

A.加强个案、小组和社区等专业知识学习

B.了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯

C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题

D.参加工作提高自己对问题的整合能力

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第6题
下列小组中,属于社会目标模式下小组工作的实际运用的是()

A.情感发泄小组

B.对质小组

C.偏差行为矫治小组

D.单身母亲自强小组

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第7题
对于康复预防方面的工作正确的描述?()

A.康复临床工作中要更加重视预防宣教

B.可以避免的外伤事故及不科学的生活方式所导致的病残,只是社会工作者面临的责任和义务

C.交通事故等生活中意外伤害或重大自然灾难伤害的正确预防、急救可以避免对伤者的“二次伤害”

D.社会人员应严肃正视预防工作意义,有义务提出建议来影响公共政策的制定

E.康复临床工作中要更加重视预防预防工作实施

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第8题
某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()

A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标

B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位

C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务

D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务

E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题

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第9题
某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()

A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标

B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位

C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务

D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务

E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题

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第10题
简要回答小组工作中的规范角色和地位三者在社会控制中的关系?

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第11题
影响小组自决原则的因素包括()。

A.社会政策

B.机构政策

C.社会工作者

D.小组自身

E.小组领导者

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