社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作,下面小丽应用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()
A.通过自身的权威,影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式,控制组员的不良行为
C.运用角色扮演的方法,协助组员发展正向行为,改变不良行为
D.通过赞扬、鼓励等方法,促成组员的正向行为改变
A、通过自身的权威,影响组员行为的改变
A.通过自身的权威,影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式,控制组员的不良行为
C.运用角色扮演的方法,协助组员发展正向行为,改变不良行为
D.通过赞扬、鼓励等方法,促成组员的正向行为改变
A、通过自身的权威,影响组员行为的改变
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
A.凡是法律所禁止的行为我们坚决不做
B.燃放烟花爆竹是严重的违法行为,需要承担刑事责任
C.公民的权利和义务具有一致性,享受权利的同时必须履行义务
D.青少年要学会自我保护,公共区域燃放烟花爆竹危害生命财产安全
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
A.了解青少年喜爱的文体活动类型
B.对开展的文体活动设置合理的时间表
C.及时开展青少年服务活动的成效评估
D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰
E.详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
A.发展并肯定小强人际交往方面的优势
B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动
C.对小强及其同学开展自我认知探索小
D.动员小强和他的朋友参与生活技能学
E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
A.学校收发室人员常常被认为冷漠无情,对工作无责任心,却忽略了他每天都要与无数个不知姓名的人打交道
B.小花去网吧玩没有按照父母规定时间回家,对此小花解释晚回家是因为网吧太好玩,而且父母不理解他们,制定规矩太严格
C.肖钢中考数学考了100分,他认为是自己努力学习有了成效,而那次中考全市数学试题被认为是近几年最简单的一次
D.某单位申请成功省级青年文明号称号,领导在进行总结性发言的时候说能取得这项成绩是全局职工共同努力的结果
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护