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更多““宰相肚里能撑船”的故事启启发我们在与人交往的过程中要（）”相关的问题
第1题
讲师在授课的时候要注意情绪的调整，下列哪个属于心境调整法（）
A.是指在授课前提前进入培训场地熟悉环境，甚至与学员交谈，以此克服紧张情绪
B.授课前通过自己或他人的语言暗示自己，以增强个人的信心
C.指最初几次授课时，虚视台下的学员，能够帮助我们克服紧张感
D.闭目养神，放空思想，回忆过去开心的事情，看一些色彩明快的画册，看一些幽默故事，与人开个玩笑
第3题
教师根据学生的特点，使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”，将有关信息暗示给学生，使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的（)。
A.表情动作启发
B.图示启发
C.故事启发
D.直观演示启发
第4题
某企业中有一名员工最大的毛病就是上班时爱打盹儿，主管们很为这名员工的出路发愁，最后想来想去终于为他找到了一个好工作，安排他到街上卖睡衣。这名员工在街上一边卖，一边就睡着了。顾客也因此而认为睡衣的质量绝对过硬，它有催眠的功能，因此睡衣非常畅销。通过这则小故事，你从中得到了什么启发？
第8题
：鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。 对这段话理解最准确的是（）。
A.鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式
B.鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟
C.鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新
D.鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非
第9题
书籍具有不朽的品质，是人们勤奋努力的最为持久的产物。她引导我们与最优秀的人物 为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如见其人。同他们情感交融，悲喜与共， 他们的感受成为我们自己的感受，我们觉得有点像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们 一起_______了。他们的思想孕育着美好，因为_______几乎总会启发善行。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.登台亮相 金玉良言
B.粉墨登场 金玉良言
C.登台亮相 至理名言
D.粉墨登场 至理名言
