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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，这是（）

A.直线式课程

B.综合课

C.活动课

D.经验课程

答案

A、直线式课程

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第1题

将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，其前后内容基本上不重复，指的是（）

A.选修课程

B.直线式课程

C.虚无课程

D.正式课程

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第2题

将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来，体现了课程组织的（）

A.连续性

B.整合性

C.顺序性

D.结构性

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第3题

教材大纲分析是以教材大纲和学生为依据认真研读教材目录和内容，结合课标要求，分析及了解__、__（）

A.教材知识逻辑线

B.学科体系的内容

C.学生认知发展的脉络

D.学生的规划能力

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第4题

首次讲公共行政学思想系统化，理论化，使之成为一门比较完整的学科体系的学者是（)。

A.怀特

B.泰勒

C.威客

D.福莱特

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第5题

商业伦理是一门应用伦理学学科，它宏观上关系到（)。

A.企业文化的建立

B.国家政府的制度建构

C.商业信用体系的建立

D.市场法律法规的制定

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第6题

测绘科学是一门既古老而又在不断发展中的学科。按照研究范围和对象及采用技术的不同．可以分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个学科。

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第7题

行政学的特点包括（)。

A.行政学是一门交叉学科和边缘学科

B.行政学是一门应用性学科

C.行政学是一门政治性较强的学科

D.行政学研究内容的广泛性

E.行政学的发展性

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第8题

将各种课程要素按纵向的发展序列组织起来。由于人的身心有发展阶段的序列，学科知识有逻辑演进的序列，指的是（）

A.垂直组织

B.课程组织

C.教学组织

D.课堂组织

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第9题

测绘科学是一门既古老而又在不断发展中的学科。按照研究范围和对象及采用技术的不同.可以分为（)个学科。

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

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第10题

生态学成为一门独立的学科的原因是由于（）A．它与其他学科的交叉 B．它研究内容的广泛和

生态学成为一门独立的学科的原因是由于（）

A．它与其他学科的交叉

B．它研究内容的广泛和深入

C．它的理论逐渐形成

D．以上全部内容

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第11题

计算机的应用已形成了一门专门的学科，它主要包括以下几方面的内容？（)

A.科学计算

B.过程控制

C.信息处理

D.计算机辅助系统

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