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第1题
下面多音多义字按所给读音组词有错误的一项是（）
A.处（chù） （处分 处理 设身处地）
B.间（jàin）（间隔 间接 亲密无间）
C.模（mó）（模范 模型 模棱两可）
D.强（qiánɡ）（强壮 坚强 强词夺理）
E.燕（yàn）（燕子 燕山 海燕）
第2题
下面多音多义字按所给读音组词有错误的一项是（）
A.处（chù） （处分 处理 设身处地）
B.间（jiàn）（间隔 间接 亲密无间）
C.模（mó）（模范 模型 模棱两可）
D.强（qiánɡ）（强壮 坚强 强词夺理）
E.燕（yàn）（燕子 燕山 海燕）
第3题
下面多音多义字按所给读音组词有错误的两项是（）
A.处（chù） （处分 处理 设身处地）
B.间（jàin）（间隔 间接 亲密无间）
C.模（mó）（模范 模型 模棱两可）
D.强（qiánɡ）（强壮 坚强 强词夺理）
E.燕（yàn）（燕子 燕山 海燕）
第7题
对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是（)。A．从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马
对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是()。
A．从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B. “二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C．铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
第8题
：对原文最后一段中有关内容理解，正确的一项是（）。
A.从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C.铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D.作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
第10题
对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是()。
A.从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C.铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D.作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
