题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。这是()的观点
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
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A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
A.掌握知识与发展智力相统一规律
B.直接经验与间接经验相结合规律
C.教学中知、情、意相统一
D.教师主导作用与学生主动性相结合规律
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展能力相统一
C.传授知识与思想教育相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合
A.掌握知识与发展智力相统一
B.间接经验与直接经验相统一
C.教学中知、情、意相统一
D.教师主导与学生主体相结合
A.掌握知识与发展智力相统一的规律
B.间接经验与直接经验相统一的规律
C.传授知识与思想品德教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
A.游戏
B.实战
C.探讨
D.动手
A.可操作性
B.整体综合性
C.可调控性
D.层次性
A.繁密 商量 修润 殷切
B.繁碎 商酌 修润 恳切
C.繁密 商量 修改 殷切
D.繁碎 商量 修改 恳切
A.是的
B.不是
C.我暂时想不到自己是不是这样
A.我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢(反问)
B.想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来……(比喻)
C.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对比)
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)