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班规属于精神层面的班级文化。()

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第1题
班级文化建设里,教室板报、名言、班级舆论等属于()。

A.物质文化

B.精神文化

C.组织文化

D.制度文化

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第2题
在组织文化中,属于精神层文化内容的有()。

A.组织的价值观

B.组织精神

C.伦理道德观念

D.组织哲学

E.组织的文化设施

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第3题
厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱,而是精神理念的载体,容易凝聚成为现代建设最大的财富。开发人的内在动力,产生文化效应,大幅度提高市民素质,各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。这段话支持了这样一种观点()。

A.物质层面的财富是城市建设可感可触的基础

B.历史文化景观作为城市建设的新观点的观念尚难为人们接受

C.文化建设是城市建设的主要组成部分

D.历史文化遗产有益于提升城市的精神品质和塑造城市的风貌形象

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第4题
厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱,而是精神理念的载体,容易凝为现代建设最大的财
富。开发人的内在动力,产生文化效应,大幅度提高市民素质,各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。 这段话支持了这样一种观点()。

A. 物质层面的财富是城市建设可感可触的基础

B. 历史文化景观作为城市建设的新观点的观念尚难为人们接受

C. 文化建设是城市建设的主要组成部分

D. 历史文化遗产有益于提升城市的精神品质和塑造城市的风貌形象

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第5题
茶艺演示中精神层面的和谐比较虚幻。()
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第6题
绩效文化的认同不仅是心理层面的,也是行为层面的。()
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第7题
饮食文化在精神层面的体现更为广泛渗透在人们的生活的各个方面。()
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第8题
茶艺是茶艺师与品茶者将品茶活动由物质层面上升到精神层面的过程的总称。()
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第9题
哲学观念、伦理道德、审美意识等属于精神文化。()
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