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[判断题]

拟办意见可以分成很多类别,如阅知类、评议类、建议类等等。()

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第1题
聚类就是将样本集中的样本按照相似的程度划分成不同的类别。()
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第2题
不管实际数据中是否真正存在不同的类别,利用聚类分析都能得到分成若干类别的解()
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第3题
下列关于办结文书,说法正确的有()。

A.单向公文在有关领导没有批示、有关部门无其他意见的情况下,可以视为办理完结

B.双向已复公文当先行发文机关收到复文或结论性公文之后,可视为办理完结

C.领导交办的公文,或已直接答复来文机关可视为办理完结

D.法律、法规、规章以及长期计划,作为发文在本单位已印发行文,作为收文已经阅知贺办理,这种文书也可以划入办结范畴

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第4题
关于合议庭评议案件的相关说法,下列选项正确的是()。

A.合议庭意见有分歧的,少数人的意见可以不写入笔录

B.合议庭的书记员,可以选择在评议笔录上签名

C.合议庭意见有分歧的,应当按多数人的意见作出决定

D.持少数意见的合议庭成员,也应当在评议笔录上签名

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第5题
招标人在处理投诉的过程中,或招投标监管机构在处理异议的过程中,对于出现难以认定或解决的法律、技术问题时,可以组建争议评议专家组评议,评议意见作为异议、投诉处理的主要依据。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
下列关于公文拟办和批办的说法不正确的一项是()。

A.拟办通常由办公室负责人或秘书人员承担:批办大多由机关领导负责

B.拟办是提供给领导批办时作参考的建议性意见或材料,是初步设想或方案;批办是批示性、决定性的意见,是办文的最终依据

C.拟办在前,批办在后.批办往往是在拟办的基础上进行的

D.批办和拟办是处理每一份公文过程中不可或缺的两个环节

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第7题
收集需求是为了实现项目目标面确定、记录并管理干系人的需要和需求的过程,需求可以分成不同的类别,有利于对需求进行进步完善和细化,这些分类包括()。

A.业务需求

B.干系人需求

C.解决方案需求

D.项目需求

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第8题
在合议制伸裁庭进行仲裁评议过程中,如果存在意见分歧,无法形成多数人意见,应当按照哪种意见作出伸裁裁决?()

A.再行评议后形成的多数人意见

B.首席仲裁员的意见

C.伸裁委员会主任的意见

D.当事人选择的伸裁员的意见

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第9题
以下各项不属于合议庭评议规则的是()。

A.保密规则

B.民主规则

C.少数意见保留规则

D.辩论规则

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第10题
下列叙述中,符合《党内监督条例》对党员在党内监督方面的责任和权力的规定有()A对党的决议和政

下列叙述中,符合《党内监督条例》对党员在党内监督方面的责任和权力的规定有()

A对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以在党的会议上或向党的组织提出保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映,也可以公开发表同中央决定相反的意见

B在党的会议上批评党的任何组织和任何党员无需根据,用于揭露和纠正工作中的缺点、错误

C坚决党的任何组织和任何党员违纪违法的事实,同消极腐败想想作斗争

D参加党组织开展的评议党员领导干部活动,发表意见

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第11题
“引导幼儿积极地参与评议活动,大胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行行为主体是()

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.园所领导

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