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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“引导幼儿积极地参与评议活动，大胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行行为主体是（）

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.园所领导

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第1题

《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，()故事部分情节或续编故事结尾。”

《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，（)故事部分情节或续编故事结尾。”

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第2题

引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征是（)儿童几何图形的教育目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第3题

下列关于幼儿园讲述活动的论述正确的是（)。

A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力

B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。

C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物

D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。

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第4题

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录象，并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()

A.看图讲述

B.说明性讲述

C.实物讲述

D.情景表演讲述

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第5题

讲述活动的语言交流有别有其他类型的语言活动，它要求幼儿使用的是（)。

讲述活动的语言交流有别有其他类型的语言活动，它要求幼儿使用的是()。

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第6题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第7题

幼儿园的（)对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

A.欣赏文学作品

B.谈话活动

C.早期阅读

D.讲述活动

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第8题

在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第9题

在语言领域环境创设中，（)需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

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第10题

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

A.歌曲表演唱

B.诗歌朗诵

C.儿歌背诵

D.故事编构

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第11题

幼儿早期阅读活动的特点有（)。

A.需要适当的阅读环境

B.与讲述活动有紧密的联系

C.具有整合性的特点

D.围绕文学作品开展多层次的活动

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