A.了解研学活动目的地所在省份、地区特色
B.教学过程中可以采用填鸭式教学法
C.熟悉国家课程、地方课程和校本课程
D.控场能力在初级要求中没有体现
A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.选项
B.接受过研学旅行策划与管理职业技能等级相关系统的培训,并达到一定学时
C.掌握预算、结算流程及方法
D.有一定的研学旅行实习经验或者正式服务经验,达到一定实习与服务时间或服务过一定数量的中小学生,无重大投诉
E.能策划设计出合格的研学旅行活动课程、研学手册、研学旅行策划与管理指导手册、研学线路