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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

第二自然段,洪家光的学习经历对自己未来成长的意义体现在()

A.洪家光可以和同学们一起聊聊八卦,看看小人书,多认识一些朋友

B.洪家光认真学习,以第一名的毕业成绩被分配到了中航工业公司做技术工人

C.洪家光能够更多分担家里的压力,技校学费比较低,家里负担小

D.求学之路让洪家光锻炼了体能,具备了良好的身体素质

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B、洪家光认真学习,以第一名的毕业成绩被分配到了中航工业公司做技术工人

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第1题
下列关于小学语文综合性学习目标与内容的表述,与(义务教育语文课程标准)(2011年版)不相符的一项是()

A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得

B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得

C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法

D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料

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第2题
下面对选文的分析,不正确的一项是()

A.选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练

B.选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡

C.从文中可以看出,困于心衡于虑而后作是造就人才的主观因素

D.选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感

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第3题
??阅读下面的现代文,回答下列问题。一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,

??阅读下面的现代文,回答下列问题。

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒。

第二种人,来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。

至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”。他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其他成分混合,制成了可以救人的药材。你认为人生是什么呢?如果有一个造句,“人生是……”或“人生像……”,你会怎么完成这个句子呢? 用直觉,就是脑海里直接浮现出来的答案,我们不是在写作文或进行造句,不需要修饰成优美的语句。

“我的答案是人生如戏”,一位看起来吊儿郎当,凡事不在乎的男士可能会这样说。

“从小我看着爸爸妈妈为这个家打拼,一直认为人生是很艰辛的。”即使这位女学员没有说出来,从她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案。“人生是一场无休止的竞赛”,这位学员有着非常明显的“宁为鸡首,不为牛后”以及“只有第一,没有第二”的刚毅性格。难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中,就放弃已考上的第二志愿,毅然去当兵。

还有人说“人生是来还债”,这样的想法,虽然宽慰了受到创伤或不平待遇时的怅惘,但回答这个问题的学员,似乎有着很深的无奈。

人生到底像什么?这的确是个见仁见智的问题,然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度,形成了各不相同的生命剧本。我们对人生的诠释,其实也就是内在潜意识的外在表现,自然也就活出那种形态的生命形式。于是我们看到,有些人终其一生,始终扮演着苦情哀怨的主角;有些人虽然会赚钱,但却始终留不住钱;有些人最擅长演出的就是悲剧英雄。

还有一位学员在课堂上赫然发现,自己不论在婚前、婚后,在家庭、公司,虽然是有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼,但总括而言,结果只有一个——为别人活,完全没有自我。“人生永远是朝向你所思考的方向前进”,就像开头故事中的那棵树,你用不同的方式对待,就会导致不同的结果。

你认为人生像什么呢? 倒数第3自然段中“完全没有自我”的含义是什么?

??

??在第8自然段中,作者说,回答“人生是什么”的问题要“用直觉,就是在脑海中直接浮现出来的答案”,这句话的具体含义是什么?人们回答“人生是什么”的问题,出现不同答案的原因是什么???

第1自然段中“一棵有毒的树”比喻什么?

分别用不超过4个字的词语概括文中所述四种人的特点。

(1)第一种人:__________

(2)第二种人:__________

(3)第三种人:__________

(4)第四种人:__________

本文开头描述四种人对有毒的树的不同心态的作用是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题
面对严峻的就业形势,许多大学生纷纷走出校园,寻找实习和兼职的机会,为自己未来的工作增加具有说服力的筹码。针对大学生实习兼职的现象,下列哪一项表述是错误的()。

A.学生的天职是学习,而实习兼职严重影响了学生的专业学习,因此实习兼职与专业学习是矛盾的

B.实习、工作的经历对大学生来说很重要,如果拥有很好的实习或兼职工作的经验,不但对就业有帮助,同时也可以使大学生增加对社会的认识和了解

C.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系,应该在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力

D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护,工作之前最好签订实习合同,约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等

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第5题
负向三角是指()

A.情绪低落

B.对你自己的负面看法

C.对周围环境的负面看法

D.对自己经历的负面看法

E.对未来的负面看法

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第6题
《在马克思墓前的讲话》演讲的目的有()。

A.哀悼马克思的逝世

B.赞扬马克思对世界的巨大贡献

C.分析未来的革命困难

D.回顾和马克思曾经一起学习的经历

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第7题
对这篇科幻小说理解不正确的一项是()

A.借助科幻故事告诉读者,未来的教育方式主要是人机对话

B.通过玛琪的经历说明,依赖机器进行教学不利于学生学习

C.通过150年前后的教学对比,强调未来的教育不会有前途

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第8题
面对严峻的就业形势,许多大学生纷纷走出校园,寻找实习和兼职的机会,为自己未来的工作增加具有说服力的筹码,针对大学生实习兼职的现象,下列哪一项表述是错误的:()
A.学生的天职是学习,而实习兼职严重影响了学生的专业学习,因此实习兼职与专业学习是矛盾的

B.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系。应该在学习好专业知识的前提下再尽可能多地锻炼自己的工作能力,在实习或兼职中,要注重提高自己的工作适应能力以及与人和谐相处的方法,不能只是单纯的为了实习而实习

C.实习、工作的经历对大学生来说很重要,如果拥有很好的实习或兼职工作的经验,不但对就业有帮助,同时也可以使大学生在实习过程中增加对社会的认识和了解

D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护,工作之前最好签订实习合同,约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等

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第9题
本文哪一个自然段体现了作者对于“大道行于天下”之时的向往和对现实的不满() A. 第一自然段B.

本文哪一个自然段体现了作者对于“大道行于天下”之时的向往和对现实的不满()

A. 第一自然段

B. 第二自然段

C. 第三自然段

D. 第一,二自然段

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第10题
下列对课文理解表述有误的一项是()

A.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受

B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石

C.第二自然段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写游鱼,暗写潭水,动静结合,是近处所见之景

D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往

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第11题
对文章所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是()

A.第一自然段给微气候下定义,准确说明了微气候对人的健康的影响

B.第二自然段将处在两种不同环境下的人患感冒的概率做对比说明在居室内保持一种气象变化,以多变应突变,从而锻炼人的抗变能力

C.第二自然段俄罗斯专家降低学生感冒率的事例中使用列数字的说明方法使所说明的问题真实、准确

D.第二自然段举耕作的农民很少出现因天气原因而导致的感冒等病症的例子证明经常变化的气象条件有益身体健康

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