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[判断题]

如健康码为黄码、红码,体温≥37.3℃,分诊人员询问是否有咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状,发现可疑患者,登记患者信息,指导患者和陪同人员做正确佩戴口罩、注意咳嗽礼仪;由工作人员送至发热门诊就诊()

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第1题
预检分诊应配备有经验的分诊人员,对进入门急诊的人员,做到()

A.测量体温,查看行程

B.指导填写新冠病毒流行病学病史调查表

C.询问是否有咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状

D.发现可疑患者,登记患者信息

E.指引患者及陪同人员正确佩戴口罩

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第2题
关于预检分诊工作流程,下列说法是否正确:应配备有经验的分诊人员,对进入门急诊的人员测量体温、询问是否有咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状,发现可疑患者,登记患者信息,指引患者及陪同人员正确佩戴口罩、注意咳嗽礼仪,自行前往发热门诊就诊()
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第3题
三级预检分诊具体内容是什么()

A.第一级预检:医院大门入口处;对所有进院人员询问流行病学史、测量体温、看健康码等,发热患者或者黄码、红码患者引导至发热门诊就诊

B.第二级预检:诊区/病区入口处;结合专科特点,再次排查可疑患者

C.第三级预检:诊室内的接诊医生。接诊医生仔细询问流行病学史、结合主诉、病史、症状、体征再次进行预检

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第4题
疫情期间患者入院前需询问并查看患者及随员()

A.旅居史、14日内行程

B.疫情风险等级

C.吉祥码是否为绿色

D.是否有发热和/或呼吸道症状(如:咽痛、咳嗽、咳痰、 呼吸困难),及鼻塞、流涕、乏力、腹泻等症状

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第5题
新冠疫情下医院感染防控管理预检分诊应配备有经验的分诊人员,对进入门急诊的人员()

A.测量体温

B.询问是否有发热、咳嗽、咽痛或胸闷、腹泻等症状

C.以上都是

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第6题
所有进入医疗机构人员按照“三必查一询问一登记”落实预检分诊()

A.查健康码、行程卡

B.查体温

C.查口罩佩戴是否正确

D.对有发热和或咳嗽等呼吸道症状的患者必须详细询问具体的症状体征和流行病学史

E.做好预检分诊登记,特别是病人的联系电话或住址、身份证号码要记录

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第7题
对于2020年9月26日以来,有青岛地区旅居史的就诊患者,健康码为绿码,但有发热、咳嗽、腹泻等可疑症状的,直接分诊至发热门诊就诊()
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第8题
所有进入医疗机构人员按照“四必查一询问”,落实预检分诊,加强入口处的规范管理,避免人群聚集,缩短患者及陪同人员等候时间。包括()

A.必查健康码、行程码

B.体温

C.口罩佩戴情况

D.健康申报卡,对有发热和/或咳嗽等呼吸道症状的患者必须详细询问具体的症状体征和流行病学史

E.以上都是

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第9题
关于体温自测与报告,下列做法正确的是()
A.当天起床后(及中午离家前) 自测体温,体温正常,健康无异常,学生和共同居住人均持有绿色健康码,学生和家长填写《厦门市集美区杏东小学学生学生居家自测体温登记表》并签名,方可上学B.学生随身携带医保IC卡,以便发热送医后能及时就诊C.体温≥37.3℃,或出现咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、失去味觉嗅觉等不适症状,仍可以坚持上学D.体温≥37.3℃,或出现咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、失去味觉嗅觉等不适症状不能上学,要告诉家长,及时就医,并第一时间如实报告班主任
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第10题
以下哪种情况学生不得返校()

A.粤康码显示红码或没有亮码的学生

B.发热,体温≥37.3

C.咳嗽

D.咽痛

E.乏力

F.腹泻

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