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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学会根据字数和韵脚辨别诗词的格律或词牌,是一种______学习。

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能

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第1题
诗词格律所要求的押韵,是指把同韵的两个或多个字放在同一位置上,一般放在句尾,故又称韵脚()
诗词格律所要求的押韵,是指把同韵的两个或多个字放在同一位置上,一般放在句尾,故又称韵脚()

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第2题
下列关于诗词常识的解说,不正确的一项是()

A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位,分行的主要根据是节奏,而不是内容

B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句等,它始于唐,盛于宋

C.古人根据字数的多少,把词分为小令、中调和长调三种类型,《沁园春 长沙》属于中调

D.沁园春是词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;长沙则是这首词的标题

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第3题
下列文学常识的表述不正确的一项是()

A.现实主义和浪漫主义是文学创作的两大流派。我国文学史上,现实主义源于《诗经》,浪漫主义源于《楚辞》

B.《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗,也是乐府民歌的代表作之一,与《木兰辞》被誉为乐府双璧

C.词是诗歌中的一类,词的标题和词牌是有严格区别的,一首词不一定有词牌,但必须有标题

D.古体诗与近体诗的主要区别在句数 、字数,格律音韵上,前者自由,后者却有严格的规定,因此近体诗也叫格律诗

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第4题
文艺心理学,是文艺学或美学的一个分支,是从心理学的角度来研究文艺创作、文艺作品和文艺接受中的问题。根据上述定义,下列陈述中不属于文艺心理学的是()。

A.奥地利心理学家、精神病医生用精神分析学来研究文学活动

B.研究艺术创作心理动机

C.研究古典诗词中的格律问题

D.研究艺术家的艺术的体验

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第5题
通常情况词牌相同,词的字数和押韵也相同()
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第6题
诗词按格律分,有格律诗和()。

A.抒情诗

B.押韵诗

C.无韵诗

D.自由诗

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第7题
下列有关词的文体知识的表述,错误的一项是()

A.词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体,它在隋唐已经产生,晚唐五代渐渐繁荣,鼎盛时期出现在宋朝

B.词又名诗余长短句曲曲子曲子词等

C.词有题目和词牌,词的题目是词的内容的集中体现,词牌是词的名称

D.依据字数多少,词分为小令、中调、长调。58字以内为小令,59-90字为中调,91字以上为长调

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第8题
史料是指可以为研究或讨论历史史实根据的东西,并非所有史料都能客观公正地反映历史,这就要求我们在学习历史过程中,学会辨别史料真伪,去伪求真。根据所学知识,请你判断1958~1961年期间,中国出现的真实场景应是()

A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙

B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年

C.早稻亩产三万六千九百多斤花生亩产一万零五百多斤

D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片

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第9题
(课内)下列说法错误的是()

A.苏轼、辛弃疾是豪放派代表,柳永、李清照是婉约派代表

B.词牌是一首词的词调名称,词的标题是词的主要内容体现

C.词兴于隋唐,盛行与宋,并在宋代发展到高峰,又称长短句诗余曲子词等

D.词按字数可以分为:小令(58字以内)、中调(58-99字)、长调(99字以上)

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第10题
要学会辨别有用信息、无用信息和(),自觉抵制垃圾信息

A.有害信息

B.无害信息

C.多余信息

D.海量信息

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第11题
姣姣写作文总是喜欢凑字数,写出的作文都是流水账,为此她的妈妈非常苦恼,我们应该怎样引导()

A.报名大语文课程,可以锻炼语言表达能力

B.课外阅读积好词佳句

C.通过积累,多多练笔

D.学会审题和立意

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