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[多选题]

教师的教学理念具体包括()。

A.教学价值观

B.教学目标观

C.课程观

D.学生观

E.课堂观

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第1题
教师教学的改进主要包括()。

A.教学方法

B.教学评估

C.教学理念

D.教学技能

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第2题
中小学教师的专业态度包括

A.教育理念

B.教学方式

C.专业情意

D.人际关系

E.职业道德

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第3题
把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是()。

A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C.运用整合思想,构建新型教学模式

D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习

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第4题
教师设计的教学活动具体计划包括()。

A.用什么方式和方法进行授课

B.择优奖励

C.讲解哪些内容

D.提出哪些启发性问题

E.怎样突出重点内容

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第5题
什么是以教师为中心的教学理念?

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第6题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第7题
教学任务的完成主要靠教学过程来实现,教师要设计出教学活动的具体计划。()

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第8题
在课件开发过程中,()是教师教学经验和教师个性化教学的体现,也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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第9题
“归纳式教学”是教师引导学生从个别到一般,从具体到抽象认识的教学过程。()

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第10题
课堂教学真正的考验是教师的教育思想和____,以及这种思想和认知在教学活动中的具体呈现。

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第11题
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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