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更多“对待讲理和不讲理的乘客，如果一视同仁不利于问题解决，最好区别…”相关的问题
第1题
站台岗服务技巧中的“三勤”有那些？（)
A.遇到紧急情况及时汇报
B.发现乘客伤亡事件或其它异常情况时，及时寻找目击证人并记录
C.遇蛮横不讲理的乘客及时与公安联系，不与乘客发生正面冲突
D.站台客流不均匀时，及时引导控制，防止乘客拥挤
第2题
《内务条令》规定，干部对消防员应当做到（)等。
A.以身作则，依法管理，耐心说服教育，关心消防员的成长进步
B.公道正派，对待消防员一视同仁
C.忠诚老实，主动汇报思想
D.不打骂体罚和侮辱消防员，不收受消防员的钱物，不侵占消防员利益
第4题
教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么？（)
A.学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。
B.主动与学生交往，了解学生的需求
C.学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁
D.研究学生，关心鼓励学生
第5题
国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差
别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，童叟无欺。这是（）
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A．助人为乐的社会公德的要求
B．办事公道的职业道德的要求
C．尊老爱幼的家庭美德的要求
D．完善自我的人际吸引的要求
第6题
在下列各项中，医生的行为符合有利原则的是（)
A.医生在诊治疾病时让病人知情同意
B.医生在诊治疾病时一视同仁对待病人
C.医生在诊治疾病时用听诊器听心脏的心音
D.医生在诊治疾病时坚持最优化原则
E.医生在诊治疾病时询问病人的病史
第7题
（)是指监督主体运用监督权力，必须以事实为依据，以法律为准绳，必须公平、公正、平等、无偏私地
()是指监督主体运用监督权力，必须以事实为依据，以法律为准绳，必须公平、公正、平等、无偏私地对待监督对象各方，不论监督对象的官职大小、地位高低都一视同仁，排除各种可能造成不平等或者偏见的因素。
a. 公开监督原则
b. 全程监督原则
c. 公正监督原则
d. 依法监督原则
第11题
教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）。A．依靠积极因素克服消极因素的
教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）。
A．依靠积极因素克服消极因素的原则
B．正面引导与纪律约束相结合的原则
C．严格要求与尊重信任相结合的原则
D．集体教育与个别教育相结合的原则
