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[单选题]

在主题开发与活动内容选择时,要重视学生自身发展需求,尊重学生的自主选择。教师要善于引导学生围绕(),从特定的角度切入,选择具体的活动内容,并制定活动目标任务,提升自主规划和管理能力

A.活动主题

B.活动目标

C.活动方案

D.活动背景

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A、活动主题

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第1题
在主题开发与活动内容选择时,要重视学生自身发展需求,尊重学生的自主选择()
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第2题
在制作课件时,以下哪些说法是正确的()。

A.模板的选择不需要考虑课程主题

B.图片有水印是不需要处理

C.标题和正文内容要有所区分

D.为了吸引学生注意力,可使用大量、丰富的动画效果

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第3题
教育要素是指构成教育活动的成分和决定教育发展的内在条件。就教育实践活动而言,其构成要素有:(1)教育者,是指能够在一定社会背景下促进个体社会化和社会个性化活动的人。(2)受教育者,是指参与教育活动、与教育者在教学与教导上互动,以期自身在语言、知识、智慧、学业、品德、审美和体魄等方面获得发展的人,主要是学生。(3)教育影响,即教育活动中教育者作用于受教育者的全部信息,既包括信息的内容,也包括信息选择、传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。从内容上说,教育影响主要就是教育内容、教学材料或教科书;从形式上说,教育影响主要就是()、教学方法、教育组织形式

A.教育手段

B.教学手段

C.教学形式

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第4题
在进行综合实践活动课程规划时,()要统筹安排各年级、各班级学生的综合实践活动课时、主题、指导 教师、场地设施等,加强与校外活动场所的沟通协调,为每一个学生参与活动创造必要条件,提供发展机遇

A.学校

B.课程领导小组

C.地方

D.指导教师队伍

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第5题
将初中课程标准与初中数学现行《教学大纲》相比,下列哪项不是两者的相似之处()

A.保证必要的基础知识和基本技能,适当控制内容的难度

B.提倡现代信息技术的应用

C.重视学生的自主探索,强化探究活动

D.提供多样课程,适应个性选择

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第6题
佟老师的物理课总是很受同学们欢迎。在教”物体间摩擦系数”这个主题时,他首先提出一个问题:“把一个铁球放在地上,一只蚂蚁能否推动它?”学生们感到新奇,饶有兴致地进行探索。

有时候,他还带领学生去附近的企业参观,引导学生关注物理知识的实际应用。

在某次教学研讨中,***向他请教教学经验时,他说:“想让学生喜欢你的课,教师应该做到“四要”:要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习,因为教学有法而无定法。”而后,他们会围绕具体主题,分头提出教学实施思路,在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。

佟老师坚持问读物理教学的最新论著,还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。有人问他:“您已经是名师了,还参加这些培训啊?"他说:”学习既能让学生受益,又能让自2快乐,何乐而不为呢? "

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析佟老师的行为。

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第7题
张老师在开展班级活动时坚持从学生的实际生活中选择主题,张老师遵循了主题提炼中的()

A.小中见大

B.大中见小

C.常规中创新

D.创新中常规

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第8题
在选择与运用教学组织形式时,要充分考虑以下因素:教学目标与教学内容;拟采用的教学活动类型;班级规模与学生之间的差异;教学资源条件。()
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第9题

下列选项中不正确的有()。

A.要重视药材有效部位(如总黄酮、总皂苷等)的含量控制

B.同一药材的传统炮制方法有多种时,要考虑选择与验证

C.草药在需要时临时采集,其质量不一定符合药用要求

D.药材的药理研究结果可直接转为药材标准中的功能主治内容

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第10题
综合实践活动内容的选择和组织要围绕哪些线索进行?()

A.学生与自然的关系

B.学生与他人和社会的关系

C.学生与自我的关系

D.学生与考试的关系

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第11题
物业服务企业及员工与客户的沟通方法一般而言有倾听、提问、表示同情、解决问题、跟踪。下列属于其叙述内容的是()。

A.客户所提问题或投诉,要引起重视,尽快处理

B.物业管理服务沟通人员应该以极大的耐心倾听客户倾诉,让其充分表达甚至宣泄

C.在客户表达混乱或语无伦次时,要有礼貌地截住客户谈话,弄清主题和要求,也可以重新组织谈话或转换话题

D.无论客户所谈话题与物业管理是否相关,应表示同情但不能轻易表示认同,要审慎对待,不可受到客户的情绪影响

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