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[单选题]

以下关于作物生长发育与环境因素的关系,哪一项是错误的()?

A.CO2影响作物的生长发育主要是通过影响作物的光合速率而造成的

B.各种作物对温度的要求有最低点、最适点和最高点之分

C.光是作物生产的基本条件之一

D.水分不能使作物保持固有的姿态

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第1题
作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素

B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第2题
作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意在说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素

B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第3题
作物生产系统,是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统;作物生产的高产、优质和高效通常又是矛
盾的和难以协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见,农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及社会因素。 这段文字意在说明()。

A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素

B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统

C.农学是服务于作物生产的一门综合学科

D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产

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第4题
以下是张妈妈儿童保健宣教活动后对儿童生长发育规律的认识,其中哪些是正确的。()

A.生长发育是连续的过程

B.生长发育遵循一定的规律

C.儿童各系统器官发育的速度是一致的

D.有一定的个体差异

E.受遗传和环境因素的影响

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第5题
关于作物类型与飞行速度的关系,描述错误的是()

A.作物的叶片越浓密,植保无人机喷雾作业的穿透性就越低

B.作物的叶片越浓密,就应降低飞行速度提升喷雾的穿透力

C.作物的浓密程度,不会影响植保机飞行速度

D.作物的叶片稀疏,可以采用5米左右的飞行速度进行作业

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第6题
以下属于行政生态学主要研究范围的是()。

A.探讨影响行政管理与行政发展的生态方面的原因

B.探讨各国所特有的社会文化以及历史等诸因素是如何影响并塑造该国的公共行政

C.探究各国的公共行政如何影响该国的社会变迁及发展

D.探讨行政管理活动对生态的影响

E.探讨行政组织与生物环境之间的关系

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第7题
影响生长发育的环境因素应包括()。

A.遗传因素

B.营养因素

C.疾病因素

D.社会因素

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第8题
哪些属于儿童生长发育的影响因素()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.疾病和药物

D.孕母情况

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第9题
影响幼儿生长发育的因素:性别、遗传、()、疾病、环境。

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第10题
低敏配方在使用过程中考虑因素不包括()

A.生长发育

B.回避的饮食数量

C.环境整洁程度

D.目前的饮食及习惯

E.过敏的症状体征

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第11题
关于成熟度与烟叶身份的关系,下列说法正确的是()。

A.烟叶从未熟到成熟,身份逐渐增加

B.烟叶生长发育达定型之后,随着成熟度的增加其身份逐渐变薄

C.就烤烟而言,身份以中等为好

D.就烤烟而言,成熟度良好的桔黄烟最容易形成中等的身份

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