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“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响()
A.遗传
B.身体素质
C.教育
D.个体主观能动性
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C、教育
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A.遗传
B.身体素质
C.教育
D.个体主观能动性
C、教育
A.生而同声,长而异俗,教使之然也
B.沛公然其计,从之
C.由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒
D.比好游者尚不能十一,然视视其左右,来而记之者已少
A.两个'始'字相同,两个'长'字不同
B.两个'始'字相同,两个'长'字也相同
C.两个'始'字不同,两个'长'字相同
D.两个'始'字不同,两个'长'字也不同
A.小说成为社会主流价值观载体
B.儒家传统重义轻利观念遭到了颠覆
C.程朱理学统治地位受到了冲击
D.文学创作蕴含了市民阶层价值取向
A.金秋十月硕果累累,桃子呀、柿子呀、冬枣呀,都是深受人们喜爱的水果
B.据《史记》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡后,不食周粟米,隐于首阳山,采薇而食之
C.她看上去十七、八岁,一副瘦骨嶙峋的样子
D.国庆节前夕,学校举行了以《我与祖国共成长》为主题的演讲比赛
A.感物而动,故形于声。声相应,故生变;变成方,谓之音讲的是声的变化。在这个变化的过程中,声不再是声,而是逐渐变成了音
B.心是任物者也。感物而动讲的是心动,而心在杯水中是有形状的,所以心的变化会作用在声上面,导致声的变化
C.杯水里不只一个结构,声通过不同的形产生出来的声依然是同声的,这些声叠加在一起会发生变化,所谓声相应,故生变,这是声第一次的变化
D.声的变化可以是千变万化的,而对这个变化进行了排序,就是音。所谓变成方,谓之音
A.以荻画地 以:用
B.教以书字 书:写
C.使学为诗 为:作为
D.及其稍长 及:等到
A.宗教和思想文化
B.军事和科学技术
C.教育和人才培养
D.民主和政治制度
A.“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”
B.“我们要格外努力去采纳西洋的文化,诚心诚意的全盘接受他”
C.“中学治身心,西学应世事。”
D.“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”。