题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

比赛前，老师因为皮卡在课上不回答问题，让他（）

A.坐下

B.下课去办公室

C.一直站到下课

答案

C、一直站到下课

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更多“比赛前，老师因为皮卡在课上不回答问题，让他（）”相关的问题

第1题

在歌咏比赛前，七年级1班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果。许多同学建议老师把它换掉，小林虽然感觉难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现，同意自己被换掉。对此，下列评价正确的有（）①小林是一个遇事就退缩、放弃的人②小林的选择是一种识大体、顾大局的表现③小林做的对，他做到了个人利益服从集体利益④小林被换下来，太没有面子了，他应该据理力争

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题

新护士小朱因为害怕说错话惹麻烦，对患者的询问一概回答"我不知道，请问医生去",由此引发了患者的不满，护士长就此问题组织了全科的讨论，你的观点是（)。

A.护士最重要的是操作技术好，人文技能则不重要

B.回答患者的问题容易引发纠纷，回避则比较安全

C.护士知识有限，不回答患者的询问无可指责

D.护士应加强学习，尽可能准确地回答患者的询问

E.回答患者的询问本来就是医生的责任，与护士无关

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第3题

：几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象；而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是（）。

A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第4题

学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答老师提问等行为。这样的课堂气氛属于（）的课堂气氛。

A.积极

B.消极

C.对抗

D.不能确定

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第5题

教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()

A.教师提问，学生作答

B.教师置境，学生体验

C.教师引导，学生探究

D.教师示范，学生模仿

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第6题

阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军，丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙，很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群，违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理，却没有效果，小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应该采用的策略是()。

A.帮助小军建立正向的朋辈关系

B.对小军进行课业辅导并与其谈心

C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话

E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题

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第7题

1 8 ．几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18

年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：

A ．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆

B ，顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

C ．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻

D ．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

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第8题

幼儿园老师为何成了“狼外婆”？这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中

幼儿园老师为何成了“狼外婆”？

这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件，在画面中，我们看到，一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光，同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打，而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。

幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方，现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”，实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”，也让人难以理解。

山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说，学前教育是终生教育的开端，是人生中非常重要的阶段。然而，由于它还未纳入到义务教育阶段，政府的投入和重视程度不够，准入、管理、考核和培训制度尚不健全，一些地方幼师队伍整体素质比较低。

山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为，“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失，缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养，这不仅包括职业技能，还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视，不受重视。他们工资待遇也比较低，流动性强，身心压力比较大，由于缺乏宣泄的途径，往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”

请您结合本事件思考，如何定位幼儿教师的角色，如何成为一名合格的幼儿园教师？

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第9题

一高中英语教师在最近一次试验中，把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位，主要是因为它们经常被使用，而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项，如果正确的话，最能质疑那个老师的结论？（）

A.在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言多

B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

C.一些学生以一种方式来考虑一个句子，另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它

D.那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验

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第10题

七年级（2）班的学生特別喜欢他们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）

A.投射效应

B.晕轮效应

C.皮格马利翁效应

D.首因效应

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