题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
一位同学失恋后没有自暴自弃，反而把全部的精力都用在了考研上，并最终考上了某名牌大学的研究生，这属于挫折防卫中的哪一种（）？
A.投射作用
B.压抑作用
C.补偿作用
D.代替作用
答案
C、补偿作用
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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C.补偿作用
D.代替作用
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A.NaCl的溶解度
B.溶质的质量
C.溶剂的质量
D.溶质的质量分数
为了转变他在同学中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同们热烈“点赞”：他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看，他也找回些自信。
在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。
问题：材料中这位老师贯彻了哪些德育原则？请结合材料加以分析。
A.法庭的市判官是一位德高望重的老佃户
B.法庭临时开庭
C.法庭设置在庄园里的大树下
D.被审判者纳的罚款全部上缴领主
A.小张被确诊得了癌症，他没有告诉家人。在积极自我调整作息和生活后，身体恢复，病灶消失，这时他告知家人自己已经远离了癌症
B.家境贫困的小李一直课余打工赚取生活费。他大四时想报考研究生，学习很紧，没有时间打工，仍对父母说自己靠打工挣得的钱生活没有问题
C.杨某告诉小钱，可以为她和她的同学小陈在外地找到工作，小钱欣喜地告诉小陈。后杨某让两人在某地的工厂工作，工资很低没有休息日，小陈认为小钱欺骗了她
D.老刘故地重游时见到老同学，问起一位老熟人，老同学告诉他这位老熟人得了病走了
A.精神力量可以决定物质的力量
B.意识对人体生理活动具有调控作用
C.意识是人脑对事物的正确反映
D.意识对改造客观世界具有指导作用
