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[主观题]

期末考试结束后,哲学系教务员对全系学生的考试成绩进行汇总,得出了关于成绩优秀、良好、及格学生的

分布结果,以作为评选三好学生和奖学金的参考依据。后来又有几位因事、因病请假的学生补考。 以下哪项结论不可能被这几位学生补考所造成的结果所推翻?

A.全系有36%的学生成绩优秀,52%的学生成绩良好。

B.全系至多有15位学生各科成绩全部优秀,至少有61位学生的各科成绩良好。

C.全系至少有15位学生成绩全部优秀,至少有9位学生的各科成绩在70分以下。

D.全系女学生的平均成绩要高于男学生的平均成绩。

E.全系男学生的平均成绩要高于女学生的平均成绩。

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第1题
在培训项目结束后,结算项目费用()

A.由各培训项目管理部经管员提报培训费用核销申请

B.由学员服务中心、教务管理部确认

C.由培训项目管理部、教务管理部确认

D.由财务资产部按规定的时间发起结算

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第2题
某班主任在期末考试结束后,给成绩好的学生颁发“学习小标兵”,给乐于助人的学生颁发“爱心小天使”等奖状,他是运用了()的教育方法

A.说服教育法

B.激励法

C.榜样示范法

D.暗示法

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第3题
材料期末考试结束,某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”,除公布了本校部分

材料

期末考试结束,某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”,除公布了本校部分学生的高分成绩外,还将该中学4名学生的不理想考分做了公布,引起4名学生及其监护人的不满。一周后,该中学又将此“成绩汇报”交给镇党政办公室。为此,4名学生状告学校侵犯其名誉权,要求学校承担相应的民事责任。

问题:该县中学的做法是否合法?如果不合法,侵犯了学生的什么权利?(14分)

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第4题
学生确有特殊原因不能参加考试者,经()批准可以申请缓考。

A.班主任

B.系主任

C.教务员

D.学校

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第5题
开课10分钟,学生露点,老师求助并关闭摄像头等待, 教务联系家长,家长未配合。课程未能顺利结束。请请问本节课若是主修课结束状态为()

A.Student IT Problem

B.Student no show

C.Teacher IT problem

D.System problem

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第6题
船舶靠、离泊结束后,指泊员应将()情况、系解缆的时间和实际船位、船向汇报中控室和船调,并作好记录。

A.吃水

B.船长

C.船上货物

D.船名

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第7题
教务小深在接老师求助,学生蓝人不在线,老师反馈孩子刚才闹情绪哭了,刚停止讲课,致电家长未接 下列哪种状态正确()

A.直接关sns

B.正常结束并留Follow请班主任老师跟进

C.正常结束并流转工单给班主任跟进

D.sit关闭

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第8题
已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码): 系(系号,系名) 学生(学号,姓名,性

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码):

系(系号,系名)

学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)

课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)

选课(学号,课程号,成绩)

教师(教师号,姓名,职称,所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。

②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:

一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。

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第9题
教务老师如何收到学生的最终排版确认单及作品集()

A.审核通过后排版老师会邮件抄送给教务老师

B.审核通过后教研老师会抄送给教务老师

C.审核通过后文书老师会备份

D.审核通过后排版主管会备份

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第10题
期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则

A.全面性

B.客观性

C.广泛性

D.多样性

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