根据下面资料，作答题。【资料】某校五年级学生小童把父亲的集邮册带到学校向同学们炫耀，上科学课时同学小钟偷偷翻看被老师发现，科学课老师把没收的集邮册交给了班主任阳老师，阳老师随手将集邮册放在自己办公室的书架上，随后因工作繁忙将此事淡忘。小童的父亲在发现集邮册不见后询问小童，才得知已被老师没收。其父亲赶到学校，一是向老师道歉，二是要求归还集邮册。但是老师才发现不见集邮册踪影。小童的父亲认为自己的集邮册收藏了一些价值较高的邮品，于是要求赔偿，而阳老师认为此事的引发是小童违反校规在先，否则也不会出这样的事。 针对此案例以下说法正确的是（）查看材料

BDE

解析：本题核心争议在于“教师没收学生集邮册是否违法”解答如下按照《中华人民共和国民法通则》的规定财产所有权包括四项权能——占有使用收益和处分权其核心权能是处分权学校教师没收学生集邮册属于财产所有权中的占有权转移所有权并未变更而民法上的占有分为善意占有和恶意占有学校和教师没收学生集邮册的行为是为了维护学校良好的教育教学秩序以及学生的健康成长属于民法上的善意占有其行为并不违反民法的规定因此没收集邮册的行为并不违法具体到题目在学校中校方与教师对学生有管理权教师有维护正常教育教学的权利小童上课看集邮册在教学过程中是一种不正当的行为因此为保障学生学习教师可以善意占有(没收)集邮册但是要保管好并及时归还给家长B正确教师对没收的集邮册没有处分权要将其保管好及时归还所有人D正确该集邮册所有人是小童的父亲教师没收后要尽快归还因此应及时通知家长来领取E正确反之AC错误本题选择BDE