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[多选题]

陶行知曾指出:“中国向来所办的教育,完全走错了路:教他人离开乡下向城里跑。教他人吃饭不种稻,穿衣不种棉,盖房不种林。教他人羡慕繁华,看不起务农。”学校教育应当促进学生由学校走向生活、社会,组织综合活动,开发多种资源,促进教学的顺利进行。下列选项属于在教学中积极开发和利用校外资源的是()

A.利用学校图书馆进行学习活动

B.带领学生走向田野、走进企业和社区,把理论与实际结合起来

C.利用模型、幻灯片进行直观性教学

D.利用公共图书馆、博物馆、展览馆、科技馆等开展学习活动

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BD

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第1题
陶行知曾说过:“培养教育人和种植花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。”这句话体现了陶行知的教育理念是()

A.教学相长

B.因材施教

C.循循善诱

D.诲人不倦

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第2题
美国进步主义教育家杜威强调以儿奄为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()

A.叶圣陶

B.陶行知

C.胡适

D.郭秉义

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第3题
()曾说过:游戏是儿童最正常的行为。

A.鲁迅

B.皮亚杰

C.陶行知

D.郑渊洁

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第4题
:大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名,因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载:教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家商尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此()。

A.小时候学习成绩越差,长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第5题
教育家()曾说:“演讲如能使聋子看得懂,则演讲之技精矣。”

A.陶行知

B.孔子

C.夸美纽斯

D.蔡元培

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第6题
简称陶行知的“生活教育”理论
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第7题
解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。A.蔡元培、梁漱溟、陶行知B.陶行知、黄炎培、晏阳

解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。

A.蔡元培、梁漱溟、陶行知

B.陶行知、黄炎培、晏阳初

C.陶行知、梁漱溟、晏阳初

D.陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

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第8题
陶行知是我国近代教育革命的先驱。()
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第9题
《新教育》和《新教育评论》的主编是陶行知先生。()
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第10题
陶行知提倡平民教育,具有阶级调和的动因。()
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第11题
第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是陶行知()
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