题目内容
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[多选题]
我们可以通过哪个平台提高数字教材和数字资源的应用水平：（）。
A.八桂教学通平台
B.国家智慧教学平台
C.广西中小学云课堂平台
D.国家基础教育精品课平台
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F.ilibili学习区
A.信息化资源
B.图书馆资源
C.传统纸质教科书
D.数字媒体
A.国家保程标准
B.和目课程标准
C.数学课程标准
D.语文课程标准
A.第一个层级是以数字教材为核心的优质资源和内容产品
B.第二个层级是教学服务，在内容资源和产品基础上，围绕数字化教学提供整体解决方案
C.第三个层级是教育服务，全方位服务信息化时代的教育需求
A.教育社会化实践和社会需要
B.数字教材课堂教学运用的实践经验向理论的转换
C.数字教材课堂教学运用的理论向应用实践的转换
D.数字教材课堂教学运用的偶然发现
E.课堂教学其他领域的启示与移植
F.现有数字教材课堂教学运用理论的不足与缺陷
A.认识数列，通过有规律的图形和数字的线性排列，形成高级的代数思想
B.探索图形序列中的线性规律，根据pattern推断下一个图形或数字
C.从实际数量的物品中抽象出数的概念，可以在数轴上找到数字的相应位置
