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[多选题]

按照学习内容,我国学者把学习分为()

A.知识的学习

B.技能的学习

C.行为规范的学习

D.品德的学习

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ABC

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第1题
美国学者霍德森把科学素养分为三个维度,即()。

A.普及科学

B.学习科学知识

C.理解科学

D.做科学

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第2题
我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方面。()
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第3题
我国心理学家主张把学习分为()

A.道德规范的学习

B.知识的学习

C.技能的学习

D.行为规范的学习

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第4题
我国心理学家主张把学习分为()。

A.知识的学习

B.专业的学习

C.技能的学习

D.品德的学习

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第5题
按照培训的地点,把培训方式分为()。

A.课堂培训

B.班级培训

C.个别学习

D.现场培训

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第6题
按幼儿学习知识的不同内容可以把智力游戏分为

A.计算游戏

B.语言游戏

C.科学常识游戏

D.体育游戏

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第7题
社会类学习课程按照内容特点分为预设性和()两种。

A.整体性

B.生成性

C.开放性

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第8题
《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。
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第9题
将社会学习分为直接学习和观察学习的学者是()。

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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第10题
《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由发展目标和教育建议两部分组成。()

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