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[主观题]
阅读冰心《往事》（——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。 第 33 题 在这篇文章里，作者赞
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格？
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第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格？
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(二)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，然后回答以下3小题。
她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从；夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬……
从这个片段上看，作者塑造了一个什么形象？
下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是（）
A.郁达夫《故都的秋》
B.冰心《往事》（—之十四）
C.艾青《我爱这土地》
D.屠格涅夫《门槛》
下列对冰心《往事》(一之十四)的分析错误的是()
A.是一篇托物言志的抒情散文
B.将大海想象为“海的女神”用了比喻手法
C.作者赞美大海的目的是希望我们都做一个海化的青年
D.语言清丽，意蕴隽永
(一)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答以下3小题。
“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照相投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。
本段文字的旨意是什么？
阅读下面一段文字，回答小题：
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
请解释这段文字中加点字的含义。（4分）
了：
雕栏玉砌：
朱颜：
几多：
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下列文章中通篇运用象征手法来抒情说理的是 （）
A．《爱尔克的灯光》
B．《故都的秋》
C．《往事》(之十四)
D．《香市》
阅读《往事》中的一段文字，回答小题：
他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”
谈海的用意是什么？（2分）
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阅读《秋水》中的一段文字，回答文后 53～55 问题。
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
第 53 题 本段描写了哪两种景象？二者的关系是什么？
