首页 > 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“国际平民教育之父”是谁()

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.晏阳初

D.杨贤江

答案
收藏

C、晏阳初

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多““国际平民教育之父”是谁()”相关的问题
第1题
中国幼教之父是()

A.陶行知

B.蔡元培

C.陈鹤琴

D.王阳明

点击查看答案
第2题
有“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是()

A.张雪门

B.陈雪门

C.张鹤琴

D.陈鹤琴

点击查看答案
第3题
被誉为“幼儿园之父”的教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.卢梭

D.福禄贝尔

点击查看答案
第4题
下列哪一位教育家被称为“幼儿园之父”()

A.卢梭

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

点击查看答案
第5题
D015 创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿园之父”的是世界著名的幼儿教育家()

A.陈鹤琴

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.陶行知

点击查看答案
第6题
陈鹤琴倡导“活教育”的两条原则是适应儿童特点和适应环境特点。()
点击查看答案
第7题
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。()
点击查看答案
第8题
提出活教育理论的教育家是()

A.卢梭

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

点击查看答案
第9题
“做中学”“教育即生活”是()提出的主张。

A.杜威

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.陈鹤琴

点击查看答案
第10题
根据陈鹤琴“活教育”思想,()是学生学习的基础,也是“活教育”方法论的出发点。

A.学习

B.做

C.教

D.思考

点击查看答案
第11题
陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改