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[判断题]

越是积极举手参与课堂互动的学生,越是能够紧跟老师讲课的节奏,越能获得老师的关注,孩子听课质量也就越高,形成一个良性循环()

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第1题
越是积极举手参与课堂互动的学生,越是能够紧跟老师讲课的节奏,越能够获得老师的关注,孩子的听课质量也就越高,从而形成一个良性循环。正确吗()
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第2题
以下对于面授和网课的学习效率对比,理解正确的有()

A.面授1小时的课=上课路上1小时+上课1小时+下课回去路上1小时(老师水平难保障)

B.网课1小时=上课1小时,可反复听,全国最好的老师帮您讲课和答疑

C.面授课堂由于要使用固定教室等设备,成本增加,所以导致学生课时费大幅度增高

D.听课质量依据教室设备,授课老师,学员人数等因素而定,班里学生比较活泼,老师情绪高涨,学员不互动,老师情绪会收到影响

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第3题
预习新课为什么能够提高孩子的上课专注力呢()

A.孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态

B.孩子带着问题听将,会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣

C.孩子更容易跟上老师讲课的思路

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第4题
根据上述张琳老师的教学案例,我们得到的启示有()

A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上,可以多采用无意注意,也可以采用有意注意

B.教师在上课中主要采用有意注意,间或穿插无意注意

C.教师在课堂结束时可采用无意注意,轻松结束;也可总结内容、布置作业,唤起有意注意

D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征,随意调控课堂时间,加快授课节奏,采用满堂灌的方式授课

E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质,使学生提高听课质量

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第5题
各省市教育局积极试点解决各区域教育资源不平衡情况,联通易连云视频可以提供区域互动课堂方案,搭建教育融合云平台+硬件终端。这种方案的特色有()

A.建立的教育云视频大平台,可以便利的覆盖区县

B.可以连接教育局、学校、所有老师、学生

C.实现互动课堂、直播课堂、线上管理应用场景

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第6题
下列哪一项,不符合外教易1.0产品的定义()

A.在线外教双师课堂是外教易推出的1.0英语口语学习产品

B.由远程的主讲老师(外教)通过大屏幕对线下教室的学生实现直播授课

C.中教老师只需要维持好课堂秩序,不需要过多的参与到课堂里,以免打乱外教老师的上课节奏

D.因为由两名老师分工协作、同时进行,所以称为双师课堂

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第7题
主题实施过程中,您参与了孩子哪些方面的活动()

A.教学资源收集

B.21天行动打卡

C.积极配合完成老师布置的班级小任务

D.没时间,未关注

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第8题
越是主动积极的人,越能掌握人生方向()
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第9题
关于进班听课,以下正确的说法包括()

A.第一次带班全程需要进班听课

B.进班听课需要观察学生和老师课堂表现

C.记录的课堂表现需及时反馈给带教老师

D.以上都是

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第10题
试听课一位10岁以上的孩子表现特别好,互动流畅,自己运用自然拼读朗读句子,但是外教老师一直沿用L2课件,LP建议在哪个级别更合适呢()

A.L3U1

B.L2U4

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