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第4题
根据给定资料2-9，结合当前实际，谈谈你对“材料8”中划线部分“北京外来人员子女教育经历从排斥到融
合的过程”这句话的理解。（20分）要求：分析合理、条理清楚、语言简练，字数不超300字。
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第7题
试概括本文的中心思想。（4分) 答：____________________________________________________________
试概括本文的中心思想。(4分) 答：______________________________________________________________
第8题
写出“天道无亲，常与善人”的大意。（6分) 答：___________________________________________________
写出“天道无亲，常与善人”的大意。(6分) 答：_________________________________________________________________________
第9题
当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解
释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。 以下哪项质疑最能削弱以上解释？
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A．为什么回答的那一部分不答“能听到”呢？
B．为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢？
C．为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢？
D．为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢？
E．为什么所有被催眠者的自我分裂部分都是一样的呢？
第11题
整首诗表现了作者什么样的心情？（3分) 答：____________________________________________________
整首诗表现了作者什么样的心情？(3分) 答：________________________________________________________
