夏夜,伴着蝉儿鸣唱,吹着悠悠的风,人们喜欢吃着小龙虾,喝着啤酒消夏,蝉和小龙虾均属于肢动物的理由是()
A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
B.都有三对足,两对翅
C.身体都分为头部、胸部、腹部三部分
D.都有相同的生活环境
A、体表有外骨骼,身体和附肢都分节
A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
B.都有三对足,两对翅
C.身体都分为头部、胸部、腹部三部分
D.都有相同的生活环境
A、体表有外骨骼,身体和附肢都分节
A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让我感受到许多无法言喻的美妙
B.第二自然段中选取蝉的鸣唱、蛙的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图
C.第三自然段凉风便一丝丝地滑过肌体中,滑字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨
D."想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。"这句话运用比喻的修辞手法,体现了母爱的伟大
A.聒噪、喧嚣
B.呜叫、翻腾
C.齐鸣、巨响
D.鸣唱、交响
A.无时无刻 温暖 侵蚀
B.无时无刻 烘烤 腐蚀
C.自始至终 烘烤 侵蚀
D.自始至终 温暖 腐蚀
A.本文运用了举例子的说明方法,如在讲到人对岩石的破坏时,举了修筑兰新铁路时,一个山头几分钟就被炸掉的例子
B.课文在说明岩石遭受各方面的攻击和岩石保存了更多的历史痕迹时,都采用了举例子的说明方法,使文章条理清晰,层次分明
C.作者在叙述中,始终用辩证的观点看问题,将静态观察与动态分析、历史思考与现实认识融为一体,赋予大自然中时间的脚印更为深广的意义
D.本文大量运用拟人、排比的写法。如炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它
A.千古兴亡多少事悠悠,不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休
B.遥看是君家,家中有阿谁兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷犹着
D.纷纷暮雪下辕门,风擎红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路
A.雀跃瞬息万变
B.战栗冷彻骨髓
C.颤抖回肠荡气
D.呐喊高声鸣唱
A.①②④③⑤
B.⑤①④③②
C.④②⑤③①
D.③①④②⑤
A.慢慢 明晃晃 降临
B.缓缓 亮堂堂 降临
C.慢慢 亮堂堂 来临
D.缓缓 明晃晃 来临
A.雀跃瞬息万变
B.战栗冷彻骨髓
C.颤抖 回肠荡气
D.呐喊 高声鸣唱