题目内容
（请给出正确答案）
A.发现学习注重学习过程的探究性、学习者内部动机、信息的灵活提取等
B.范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概况、作业、反馈八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验,在融治的心理氛围中自由的表现自我、认识自我,最后达到改变自我、实现自我
答案
B、范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概况、作业、反馈八个阶段
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下列关于教学模式的说法错误的是（）。
A.发现学习注重学习过程的探究性
B.范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、 作业、反馈等八个阶段
C.程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础
D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
A.被誉为现代课程评价之父
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C.提出泰勒原理，可概括为目标、内容、方法、评价四个方面
D.倡导目标课程设计的模式，强调过程本身的教育价值
A.微格教学又称微型教学，即缩小了的教学
B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为
C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起，称为Stanford模式
D.微格教学是一门独立的，特别是师范院校训练教师的专门课程
A.极域离线教学是通过教师机直接发送组播包至学生机aDesk实现的
B.极域代理模式是通过将教师机虚拟机将数据发送至教师机aDesk，再由教师机aDesk发送至学生机aDesk实现的
C.当网络恢复正常后，离线广播会自动切换为在线广播
D.代理模式是为了解决虚拟机机跟aDesk不在同一网段的场景
A.励学班定位中考数学满分，兼顾竞赛
B.乐学班2.5年学完初中内容
C.博学班适合2+4教学模式下目标初二结束直升高中的名校学生
D.乐学班定位同步提高，冲击中考满分
A.基于中国联通云网一体化优势及云、大、物、智、安等能力，打造“1网+1云+1平台+N应用”智慧教育体系
B.以“数据”驱动教育管理变革、驱动教学模式改革
C.教育大数据可以能解决学校数据缺失问题
D.教育大数据中心解决了数据割裂、数据孤岛的现状，帮助教育决策者从“经验决策”向“数据决策”转变提供数据支撑
