题目内容
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[单选题]
根据皮亚杰的认知发展阶段论，守恒概念的获得是在（）
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
答案
C、具体运算阶段
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A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于
A．感知运动阶段B 前运算阶段
C．具体运算阶段D．形式运算阶段
A.感知运动阶段：没有守恒概念
B.前运算阶段：脱离了对看到、摸到实物的依赖，逐渐开始使用象征性符号思考问题
C.具体运算阶段：思维运算必须有具体的事物支撑，可以进行简单的抽象思维
D.形式运算阶段：能够根据逻辑推理，归纳或演绎方式来解决问题
A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说
B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论
C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论
D.布拉梅尔德的社会改造主义理论
