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[判断题]

课文第四自然段句子:众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。其中“序齿排班”的意思是()

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第1题
“众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜”中,“拱伏无违”和“序齿排班”分别换一个词语,意思仍相同的一项是()

A.恭敬服从 伶牙俐齿

B.静静聆听 伶牙俐齿

C.恭敬服从 按序排列

D.静静聆听 按序排列

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第2题
以下对词句的理解,正确的一项是()

A.请勿自误。——请不要自己耽误自己,不要自己害自己

B.众猴听说,即拱伏无违。——许多猴子听说了,都没有敢违抗的了

C.这会子拾人走了的,也不怕忌讳。——现在拿走人家的,也不怕倒霉

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第3题
课文第四自然段“这肥皂泡,吹起来很美丽……揉出了眼泪。”可用小标题表示为()

A.美丽的肥皂泡

B.制作肥皂泡

C.肥皂泡的美梦

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第4题
聪明的你,一定发现了课文第三、四、五个自然段都把段落的关键句子放在()

A.段落前面

B.段落中间

C.段落末尾

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第5题
下列四字词语有错别字的一项是()

A.低头折节 郑重其事 颇副盛名

B.神机妙算 伸头缩颈 序齿排班

C.拱伏无违 一针见血 阴谋诡计

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第6题
《蜜蜂》这篇课文第二自然段中的句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“二十只左右”、“好像”两个词的作用是使实验更()

A.准确

B.严谨

C.通顺

D.生动

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第7题
下列对《小石潭记》的理解和赏析,不正确的是()

A.第一段围绕石来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致

B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现出一幅生动的画面,目的是表现鱼的活泼可爱

C.第四段写出了小石潭环境的凄清、冷寂

D.课文通过描写小石潭的独特风光,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情

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第8题
有关自然段的说法错误的是()

A.自然段由若干句子组成,每句话相互连贯,才能形成一个自然段

B.每个自然段都是一句话

C.换行空格,即每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格

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第9题
课文第四段在写肥皂泡的样子时,从哪些方面来写肥皂泡的()

A.颜色美丽

B.形状美丽

C.形态美丽

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第10题
《彩虹》这篇课文中一共有几个自然段()

A.7

B.6

C.5

D.4

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第11题
课文《咕咚》一共有几个自然段()

A.6

B.7

C.8

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