题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
上课时如何做()
A.观察学生状态,填写缺课追踪记录
B.发现异常情况,采取观察一节课的方式,视情况决定是否报告
C.佩戴口罩上课,与学生交流保持距离
D.天气条件好的情况下,每节课结束要提醒学生开窗通风
答案
ABCD
解析:观察学生状态填写缺课追踪记录佩戴口罩上课与学生交流保持距离天气条件好的情况下每节课结束要提醒学生开窗通风
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A.观察学生状态,填写缺课追踪记录
B.发现异常情况,采取观察一节课的方式,视情况决定是否报告
C.佩戴口罩上课,与学生交流保持距离
D.天气条件好的情况下,每节课结束要提醒学生开窗通风
ABCD
解析:观察学生状态填写缺课追踪记录佩戴口罩上课与学生交流保持距离天气条件好的情况下每节课结束要提醒学生开窗通风
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是
A.注意的广度
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定性
A.戴口罩
B.带消毒液
C.学生是否到齐
D.教室是否开窗
A.一些私人事情不能来上班需要提前在OA系统请假并和组长说明情况
B.上班前检查好网络状态和电脑等设备
C.给学生上课时,需要注意自己的形象,有老师的仪容仪态
D.及时关注组长的安排和通知
A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.直接联系家长
B.叫学生直接去卫生室,找卫生老师
C.找其他学生陪这位学生去找卫生老师
D.用额温枪测量体温,填写班级全日观察异常记录表