题目内容
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[单选题]
家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面, 既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。
A.全面性
B.个别性
C.活动性
D.宽松性
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A.全面性
B.个别性
C.活动性
D.宽松性
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长, 让家长成为自己的助教
C.尊重家长, 树立家长的威信,一起做好教育工作
A.帮助孩子提高对负面信息的免疫能力
B.帮助孩子正确认识和使用媒介
C.不能让孩子接触任何电子传媒信息
D.帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值
A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
D.孩子的能力和他欠缺的能力
A.性是需要教育的
B.性教育越早越好
C.性教育就是应该用严厉的方法阻止孩子发生性行为
D.家长应该用坦诚的态度与孩子沟通
E.应该根据小孩的年龄特点和理解能力适时适度开展性教育
A.对这名家长进行严厉批评,以维护个人的职业尊严
B.为避免与家长发生冲突,尽量克服干扰,继续授课
C.与家长进行沟通,说明这会影响到孩子的学习效果
D.向管理者反馈,要求与有经验的指导员进行替换
A.以文为是诗,自昌黎始,至东坡(大放厥词),别开生面,成一代之大观
B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是(擢发难数)
C.对中国十大杰出青年(长篇累牍)的报道,使广大读者看到了中国的希望,起到了振奋人心的作用
D.现在有些家长和老师对孩子(画地为牢)的教育方式不利于孩子的身心健康发展,这种做法应当禁止