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简述瑞吉欧学前教育理论有关儿童、环境、方案教学、教师与家长的基本观点？

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第1题

教师和儿童是共同建构者,这是瑞吉欧教师的一个重要角色。（)

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第2题

《儿童的一百种语言》是由著名的意大利瑞吉欧学前教育系统的创始人()创作。

《儿童的一百种语言》是由著名的意大利瑞吉欧学前教育系统的创始人（)创作。

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第3题

（)中三分之一是教师预设的，三分之二是儿童生成的活动。

A.专题教学

B.方案教学

C.主题教学

D.瑞吉欧的方案活动

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第4题

下列哪种活动主要是由儿童发起深层次的探究活动（)。

A.主题教学

B.瑞吉欧的方案活动

C.单元教学

D.方案教学

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第5题

在瑞吉欧幼儿园中，幼儿园环境创设的要素包括（)①人②空间③时间④材料

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

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第6题

下列课程模式中，强调教师的作用为支持儿童主动学习的是（)。

A.瑞吉欧课程

B.高瞻课程

C.蒙台梭利课程

D.主题课程

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第7题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向，以系列关键经验为主要学习内容，这种幼儿园课程模式是（)

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第8题

意大利瑞吉欧教学方案体现了过程模式的基本特征。（)

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第9题

瑞吉欧教师的角色以及启示。

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第10题

方案活动是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一。（)

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第11题

瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是（)。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.马拉古兹

D.皮亚杰

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