![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
护理质量管理实行()三级质控
A.病区护理质量管理组-护士长护理质量管理组-护理质量与安全管理委员会
B.护士-护师-主管护师
C.护士长-护理部主任-分管院长
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
A、病区护理质量管理组-护士长护理质量管理组-护理质量与安全管理委员会
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.病区护理质量管理组-护士长护理质量管理组-护理质量与安全管理委员会
B.护士-护师-主管护师
C.护士长-护理部主任-分管院长
A、病区护理质量管理组-护士长护理质量管理组-护理质量与安全管理委员会
A.护理部-科室-各护理单元
B.护理部-各护理单元-科室
C.科室-各护理单元-护理部
D.科室-护理部-各护理单元
A.科室质控参照护理部质控要求和方法进行质控
B.组织护理人员认真学习《三级医院评审标准》2020年版
C.制定康复科安全风险评估清单,对存在风险对账销号,从源头改进,消除隐患
D.科室成立临床工作能力考核组,护士长顾和燕任组长,崔广梅任副组长,黄耀梅、吉红任组员,负责全科护理临床工作能力培训考核全
E.科发表护理论文2篇以上,统计源期刊论文1篇以上
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
A.在科室质量管理组织领导下完成科室护理环节质量监控工作
B.参与制定科室质控方案,质控计划,质控目标等
C.每周一次小组活动,对科室护理质量进行检查
D.认真记录质控中发现问题,及时向护士长汇报质量问题并提出改进意见
E.对护理质量管理工作提出意见建议