![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
()是指,学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称,是身体练习对机体刺激程度的反映
A.体育课的运动负荷量度
B.学生体育学习评价
C.体育教学质量
D.课余体育训练
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
A、体育课的运动负荷量度
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.体育课的运动负荷量度
B.学生体育学习评价
C.体育教学质量
D.课余体育训练
A、体育课的运动负荷量度
A.老师讲课,布置作业,学生回家练习
B.学生在家完成学习,课堂上相互交流,解惑
C.学生在课室里认真听讲、学习
D.教学视频以详细教学为主,视频时间较长
A.进行力量练习的身体部位的专门性
B.练习方式专门性
C.练习动作的专门性
D.练习项目的专门性
A.叙述清楚事件的起因、经过和结果
B.要详细叙述的是事件的起因
C.只要把事件的经过叙述出来就可以了
D.在叙述事件的经过时,要加入描写
A.让学生在体式中保持的时候,可以讲述别的话题,让学生感觉时间过得快一点
B.进入体式时,可以在中间体式保持,让学生先掌握基本要领
C.看见学生出现错误时,最好的方法就是使用接触手法,能快速矫正学生的错误
D.学生练习倒立体式之初,都会有恐惧感,应当多练习准备体式
E.不要在学生身上做实验
A.教师体势使身体在教室里的方向位置呈现一种善意的情态
B.体态语势不包括身体运动的方向
C.体态语势不包括身体运动的速度
D.体态语势不包括身体运动的规律性