为什么有人唱歌不着调研究表明,音调的处理一般是由大脑右颞区控制的(此区域有区分旋律、音调及间隔信息的功能),正常的次级听觉皮层会处理音调的变化并操控正确的语音语调。而最近的节奏分辨的试验提示,双颞区和神经运动区的互联动缺乏极可能是致使先天或后天失歌症产生的重要原因。这说明()
A.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
B.意识是对客观存在的反映
C.意识是人脑的机能,人脑是意识形成的物质基础
D.意识对客观世界的反映是主动的有选择的
C、意识是人脑的机能,人脑是意识形成的物质基础
A.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
B.意识是对客观存在的反映
C.意识是人脑的机能,人脑是意识形成的物质基础
D.意识对客观世界的反映是主动的有选择的
C、意识是人脑的机能,人脑是意识形成的物质基础
A.是大脑的右半球负责旋律和音调识别的结果
B.是由于音乐家大脑左半球负责节奏和乐理的调节、实施的原因
C.与音乐家大脑左、右半球均衡发展有很密切的关系
D.是音乐家很早就具备了的
A.患有失歌症的人分辨不出音调的高低,就像色弱者区别不出颜色的波长
B.很多人对音乐音调的认知能力,可能与对空间的认知存在一定的相关性
C.失歌症患者在音乐认知和空间认知能力上,远远弱于其他非失歌症患者
D.失歌症者的脑部磁共振图像显示,他们的听觉和视觉系统没有任何问题
A.数学运算与逻辑思考的能力
B.有效地理解别人及其关系以及与人交往的能力
C.感知音调、旋律、节奏的能力
D.运用已有经验处理新问题时,统合不同观念而形成的顿悟或创造性的能力
A.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
B.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.音调
B.音色
C.响度
D.波长
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色不同
B.能分辨二胡和吉他的声音,是因为它们的音色不同
C.用二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.手指拨动吉他的不同琴弦,声音的音调不同
A.人与人在交往的过程中,有90%的信息来自面部,而其中的大部分由人眼来传递
B.含有3.17亿个感光细胞的视网膜,能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑
C.眼球底部的三级神经元具有分析综合能力,而脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动
D.现代研究表明,瞳孔的放大、收缩及保持不变,反映出人类不同的心理活动状态