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[判断题]

观察终点指一个研究对象出现了预期的结局,达到了这个观察终点,就不再对研究对象继续随访。()

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第1题
关于观察渗透理论的内涵,下列选项错误的是()。

A.观察是客观的,与理论毫不相关

B.观察结果是由观察对象、理论、预期等共同决定的

C.观察是一个纯粹的生理过程

D.观察完全是主观的

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第2题
队列研究的优点包括()。

A.适用于罕见病

B.可计算相对危险度

C.论证因果关系的能力强

D.一次调查可观察多种结局

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第3题
观察研究力,是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具
去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。()

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第4题
()是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第5题
()是指专业技术人员通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种研究力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第6题
()是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第7题
picos原则中的P是指:()

A.受试对象

B.干预措施

C.对照

D.结局

E.设计类型

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第8题
‍科学的经验性是指()。

A.科学研究是人做的而不是超自然的力量启示的

B.科学研究必须严格地定义能够被独立的研究者遵循的观察和测量研究对象的程序

C.科学家比普通人能够做到更客观

D.科学研究的程序顾名思义就等同于客观的程序

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第9题
一个制造项目预期每周将交付100,000件产品,周缺陷率不大于0.01%。在过去四周内的缺陷率却是0.3%、0.1%、0.1%和0.45%。项目经理集合了一支专家队,判定原材料不满足质量规范。项目团队决定将有必要修订原材料检查过程。项目经理应如何处理这些信息()

A.执行优势、劣势、机会与威胁(SWOT)分析

B.提出变更请求

C.请求额外的质量资源

D.开展一致成本研究

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第10题
独立形态的教育学创立的标志是()。

A.教育问题成为一个专门的研究领域;

B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系

C.有了科学的研究方法;

D.产生了一些重要的教育学家,出现了一些专门的系统的教育学著作

E.出现了一些专门的教育研究机构

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第11题
决定健康水平的变量很多,包括社会、文化、经济等因素。一个可能妨碍健康水平改善的问题是不断积累的社会经济不平等。过去二十五年中,一系列跨国实证研究已经把社会经济不平等跟发病率、死亡率、预期寿命和医疗服务水平等联系起来了。研究发现,在其他条件相同的情况下,一个国家越是不公平,其健康状况也越差。根据这段话,我们可以得出的结论是()

A.在利用和享受社会、文化、经济资源时,A国国民得到了很大的公平,那么A国国民的健康水平一定很高

B.最近十年来,B国国民收入提高了,营养改善了,国家投入医疗保健中的资源也增加了那么与十年前相比B国国民的健康水平一定大大提高了

C.一国在社会、文化、经济等方面的不平等很可能会转化为在医疗服务等方面的不平等,从而影响到国民的健康水平

D.一国国民发病率、死亡率的高低和预期寿命的长短由该国的社会经济是否平等及其平等程度决定

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