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[单选题]

在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第1题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第2题
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()。

A.在课程计划(教学计划)之中

B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外

D.在课程计划和学科课程标准之外

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第3题
课外教育是指由在课程计划和学科课程标准之外开展的教育活动,所以选修课不属于课外教育()
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第4题
文本形式的课程主要表现为课程计划、课程标准和教科书。如果希望了解某一学科的课程目标,应该参考哪一文本()

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.三种都可以

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第5题
按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件()

A.课程计划

B.教学计划

C.课程标准

D.课时计划

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第6题
根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是A.课程

根据课程计划以纲要形式变定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件是

A.课程内容

B.课程标准

C.课程资源

D.课程体系

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第7题
课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学活动的指导性文件是()

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考书

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第8题
关于某课程科目的学科性质、目标、内容构成、教学与评价建议等的纲领性规定是()

A.课程计划

B.课程系统

C.课程标准

D.课程资源

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第9题
下列需求来源中,()是最根本的需求。()

A.社会发展的需求

B.学习者的需求

C.学科发展的需求

D.课程计划或课程标准的要求

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第10题
狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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