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[单选题]

下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》内容理解分析错误的一项是()

A.曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象

B.曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态

C.听了曾皙的回答,孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许,又表现了孔子对那种理想境界的向往

D.孔子提问时,曾皙鼓瑟正近尾声,他铿"的一声把瑟放下,站起来回答,生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象

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A、曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象

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更多“下列对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》内容理解分析错误的一项…”相关的问题
第1题
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的出处是()

A.《诗经》

B.《左传》

C.《论语》

D.《春秋》

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第2题
对《侍坐章》中师生述志内容理解正确的一项是()

A.冉有志在强兵,子路志在富国,公西华志在外交与礼仪文化

B.曾皙借描绘一幅大同世界美好的生活素描表达了自己的理想

C.曾皙所述之志和子路、冉有、公西华所述之志是根本矛盾的

D.曾皙的志向与老者安之,朋友信之,少者怀之的理想相悖

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第3题
《论语》“侍坐”章中,孔子让众弟子各言其志,弟子们的言论中,孔子叹着气赞赏的是()。

A.子路

B.曾皙

C.冉有

D.公西华

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第4题
在《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》中,公西华说道:“宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”此句中的“章甫”指的是古代的一种礼帽。()
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第5题
补写下列句子中的空缺部分()
A.(1).在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当孔子问及弟子的理想时,公西华____________________,_____________________这两句话的回答可以看他谦恭有礼,说话委婉的性格B.(2). 《小雅鹿鸣》中以鹿鸣起兴,营造了一个热烈而又和谐的氛围的诗句是C.(3). 在《中庸》中,作者认为中应该是这样一种状态 而和则是这样一种状态
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第6题
下列四句中有关字的解释,错误的一项是()

A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍坐:在尊长旁陪坐

B.居则曰 居:平日、平时

C.如或知尔 知:了解

D.以吾一日长乎尔 长:成长

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第7题
下列对文章内容的分析和概括,有误的一项是()

A.文章以记言的形式记叙了孔子和四个学生谈话的场景,既写出了学生们不同的志趣、性格,又表现了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的特点

B.文章中孔子对子路、曾皙、冉有、公西华四个弟子所言之志的不同评价,表现出他对子路的贬斥,对冉有、公西华的认同,对曾皙的赞赏有加

C.文章以言志为中心组织材料,结构首尾完整,刻画的人物形象鲜明,语言朴素自然,在简约的叙述中给我们勾勒了一幅先贤论志的图画

D.文章选自《论语》,我们从孔子与弟子的对话中既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想,也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点

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第8题
下列选项对原文的理解和分析,不正确的一项是()

A.子路直爽,敢作敢为,其理想侧重于强国(有勇知方)

B.冉有其理想侧重于经济生活,富民(可使足民)

C.公西华侧重于礼乐教化,以礼治邦(宗庙会同)但都愿意在仕途上创一番事业

D.曾皙描绘的是一幅远离政治的和乐景象图,反映出他对自己的理想得不到实现而避世隐逸的人生态度

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第9题
下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是()

A.冉有先说六七十,转而改口五六十——优柔寡断,缺乏果决

B.冉有说礼乐大事以俟君子——谦虚谨慎,敦厚礼让

C.公西华在孔子的催促下说非曰能之,愿学焉——忍让谦恭,隐藏锋芒

D.曾皙鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作——放达洒脱,从容自得

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第10题
下列对课文的分析不正确的是A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。B.《

下列对课文的分析不正确的是

A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序,虚实相生,层层递进,一气呵成。

B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构,人物的语言、情态都写得很有个性。

C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ,希望汉文帝以此为鉴,推行仁政。

D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言,分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。

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第11题
对下列句子中加线词的解释,全都正确的一组是()①加之以师旅(侵略) ②比及三年(等到) ③如会同(古代诸侯相见和共同朝见天子) ④冉有、公西华侍坐(陪侍长者闲坐) ⑤冠者五六人(戴帽子的人) ⑥宗庙之事(天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所) ⑦因之以饥馑(泛指荒年)⑧以俟君子(品德学识高尚的人)

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑧

C.①③⑥⑦

D.②④⑤⑧

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