题目内容
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[主观题]
教学过程作为一种特殊的认识过程，只要引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文
化知识，这体现了它的()．
A．引导性
B．巩固性
C．简捷性
D．间接性
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E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程，具有间接性，引导性和简捷性的特点
作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指()。
A．间接地获得知识
B．获得间接经验
C．有教师帮助去获得知识
D．有同学帮助去获得知识
教学过程从根本上说是教师引导下的学生的（）。
A．认识过程
B．发展过程
C．智育过程
D．认识过程和发展过程
学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程的（）特点。
A．引导性
B．间接性
C．简捷性
D．交往性
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
